【文章內(nèi)容簡介】 去點燃周圍每個人的活力，感召激勵著同事們一齊為我們的事業(yè)奉獻、進取、立功、建業(yè)…… 為了更快、更好地提高管理水平，技術水平及業(yè)務本事，適應現(xiàn)代科學技術的發(fā)展，使自我在各方面本事都有提高和提高，這就是近幾年來所做的專業(yè)技術方面工作自我鑒定。今后，我要不斷地學習各方面專業(yè)知識，繼續(xù)開展給xx領域中的課題研究與探討，決心在今后工作中為xx事業(yè)作出更大的貢獻。 個人工作鑒定 第7篇： 本人待人誠懇，能做到堂堂正正做人，踏踏實實工作，擔任年級組長，能真心誠意協(xié)助好校領導做好年級組工作，協(xié)調(diào)好教師與教師、教師與校領導之間的關系。使年級組每個教師都有一個舒適的工作和學習環(huán)境，提高們工作的進取性，激發(fā)們工作的原動力，在工作中我更是盡心盡職，克服困難，雖然工作單位離家較遠，生活不方便，但我能克服困難，不管春夏秋冬，不管風雨晴天，每一天都能堅持早到校，教學上更是進取鉆研教材、教法，認真?zhèn)浜蒙虾靡惶谜n，對學生能做到循循善誘，擔任班主任，勤勤懇懇，任勞任怨。在加入黨組織之前的群眾意見征求時，同事們給了我很高的評價，我把它當作是鞭策我今后生活、工作的一筆可貴的精神財富。 人無完人，我也對自我的不足與問題進行了深刻的反思。主要有以下幾個方面： 一、在我身上還缺乏那種真正以學生為本的博大無私的愛，那種一切為了學生，一切為了學生將來發(fā)展的高瞻遠矚的博愛。很多的時候，我的職責感來自于個人的愛面子，個人自我價值的實現(xiàn)。生怕自我教的學生不如別的班級會被人看輕，被人認為無能。因為我在乎我的學生，我的家長，我的同事、領導對我的評價。所以，每做一件事，每理解一樣任務，我都會抱著要做就要做好的決心，取得成績時我會感到格外的喜悅，一旦受阻，心里難受的滋味會讓我寢食難安。在這種不正確的以個人主觀意愿為前提下的教育管理方式，自然也會暴露出一些弊端來：如做事求立竿見影，有急功近利的思想。在教育教學方式上雖提倡民主，可有時也會顯得專制。學生一旦犯錯或沒有到達預期的教育效果，就會有恨鐵不成鋼的沖動。有時比較急躁，不能冷靜地聽取意見，對一些經(jīng)常會搬弄是非，自我又管不住自我的學生，向我來訴說自我的委屈時，也會流露出不耐煩的語氣。 二、由比較追求完美導致的”頂真”的工作作風容易讓學生無形中產(chǎn)生心理負擔和壓力。追溯這一現(xiàn)象、問題的本源，我覺得主要是因為從小家教比較嚴，做事比較循規(guī)蹈矩，很少敢越雷池一步。再加上從小到大理解的都是比較封閉式的正統(tǒng)的教育方式，對外界的形形色色的現(xiàn)象看到的、了解的也不多，思想相比較較保守、單純。同時評判標準也相比較較單一，總認為事情就得這么做才是正確的。喜歡看到完美的事物現(xiàn)象，也會有意識無意識地把它們強加給別人。有時會對學生提出一些過高的要求，忽視了學生之間自身存在差異。容易搞一刀切，脫離實際，無形中給人增加了心理負擔。 三、外強中干，內(nèi)心比較脆弱，產(chǎn)生這一問題的原因主要是缺乏挫折考驗，一向在順境中成長，受不了委屈，經(jīng)不起風浪，意志力不夠堅強。在工作中遇到困難和挫折容易灰心喪氣。 整改的措施: 一、真正樹立起”以人為本”的管理、教學理念。以博大的胸懷心系學生，關愛學生的成長。學科教學上，關注學生的差異。用發(fā)展的眼光看待每一個孩子，注重建立長效的可持續(xù)發(fā)展的育人機制。 二、更新觀念，把握時代發(fā)展要求，不斷提高自身理論素養(yǎng)，業(yè)務水平。在教育改革已進入到新紀元的時代，調(diào)整心態(tài)，更新觀念，充實學識，是我的奮斗目標。 三、樹立信心，應對困難和挫折不要逃避，要勇敢地去戰(zhàn)勝困難。 個人工作鑒定 第8篇： 自從xx年進入xx銀行行以來已經(jīng)接近三年，這三年的工作與學習中有遇到工作困難不知所措的困境，也有在同事的幫忙下圓滿解決時的興奮，既有理不清工作思路的迷茫，也有在摸索的路上拾起的點點滴滴。 記得剛來到xx分行的時候，一無所知這個詞用來形容當時的我一點也可是分，對工作的一無所知，對為人處事的細心謹慎，此刻想想當時的自我都覺得可笑，轉(zhuǎn)變的過程是個艱難的過程，同時也是個痛苦的過程，因為轉(zhuǎn)變就意味著新的事務要不斷的吞噬它原有的結構，物質(zhì)表面的轉(zhuǎn)變只是一個蛻變，那精神層次的升華才是思想的一次自我戰(zhàn)勝。 我具體的工作是儲匯柜員，這個看似簡單又體面的崗位，原先只是玻璃墻外人對我們的定位。而我的轉(zhuǎn)換不僅僅是從以前的玻璃墻外到內(nèi)部的更替，更多的是我感到了表面的東西不必須是真實的東西，最能欺騙人的就是我們自我的眼睛。工作時的精神高度集中，容不得半點松懈，對客戶要耐心的解釋，對工作要充滿激情。 說實話，這在沒參加工作以前的我是根本做不到的，此刻我明白我能夠做到了，并且能夠自豪的說我不比別人做的差，這也許就是工作帶給我自身最大的變化，雖然這個變化是潛移默化的，但我切切實實的感到了這個變化。 在以后的工作中，我想我不需要多少慷慨激昂的陳詞，也不需要怎樣去歌頌從中的豐功偉績，只需要腳踏實地地，踏踏實實地為人們?nèi)罕娮龊梅眨瑸閤x分行做好模范作用。爭取在自我平凡的崗位上實現(xiàn)自我的夢想。 個人工作鑒定 第9篇： 根據(jù)縣紀委領導安排，今年5月，我被選派到縣紀委跟班學習，在縣紀委領導和同事的指導、幫忙和關心下，本人從提高思想認識和加強自身業(yè)務鍛煉入手，虛心學習，扎實工作。現(xiàn)將跟班學習情景匯報如下： 一、工作方法 主動進位，努力盡早融入主角 按照縣紀委領導要求，很快的融入新的工作環(huán)境，努力適應新的工作崗位。一是實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變。即工作主角的轉(zhuǎn)變，工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變和生活環(huán)境的轉(zhuǎn)變，克服工作、生活中的困難和問題，安心、靜心、專心工作學習。二是注重溝通聯(lián)系。平時對與與所在室的領導和同事進行溝通和了解。謙虛謹慎，力求取得良好印象，贏得同事的信任。三是熟悉工作要求。虛心請教，盡快熟悉安排的工作資料和要求，盡量多掌握一些業(yè)務知識，為更好地做好工作、取得成績打下基礎。四是調(diào)整心態(tài)擺正位置。主動請教，主動介入，主動進位，踏實工作，從小處入手，多做一些力所能及的工作，以勤懇的工作態(tài)度，很快獲得領導和同事的認可。 加強學習，不斷豐富完善自我 由于一向在教育系統(tǒng)工作，為盡快適應縣紀委工作要求。一是擴展知識面。努力成為信息、調(diào)研工作的行家里手，每一天上班關注中國新聞網(wǎng)、中紀委信息網(wǎng)、《中國紀檢監(jiān)察報》、《中國監(jiān)察》及《黨風廉政建設》等媒體，了解領導關注事項。二是提高工作水平。利用在辦公室工作的便利，留心領導和同志講話和工作方法，注重提煉出好的經(jīng)驗和特點，從而不斷豐富提高自我的思維本事和工作水平。三是不斷思考總結。進取撰寫材料、信息和調(diào)研報告，并請紀委領導修改，針對修改地方認真反思，努力思考總結。 二、工作資料 一是撰寫信息9篇，市轉(zhuǎn)創(chuàng)辦轉(zhuǎn)發(fā)7篇。二是撰寫調(diào)研報告7篇。三是參與編寫黨員干部關愛教育系列叢書，主編《廉政心語》一書。四是完成會議講話稿及主持詞共10多篇。五是編寫“轉(zhuǎn)創(chuàng)”活動簡報20期，編寫通知通報37期。六是轉(zhuǎn)創(chuàng)活動各階段總結、匯報材料及經(jīng)驗材料共計5篇。七是參與撰寫紀委調(diào)研室2012年度總結及十六大以來的經(jīng)驗做法。八是參與編印《公開承諾書》。九是整理、管理全縣“轉(zhuǎn)創(chuàng)”活動全部檔案。十是參與組織縣大型會議5次。十一是負責“轉(zhuǎn)創(chuàng)”活動日常開支的財務工作。個人工作自我鑒定三、工作收獲 強化了學習意識。由于所處位置、接觸的對象和掌握的信息的不一樣，決定了我和紀委領導同事的視野、分析處理問題的本事存在必須的差異。在這樣的環(huán)境中工作，學習的壓力、意識和欲望異常強烈，以求適應新的環(huán)境、新的工作要求。 增強了適應本事。要想在跟班鍛煉有所收獲，就必須從根本上實現(xiàn)“外來者”到“自家人”的轉(zhuǎn)變。對此，經(jīng)過多聽、多看、多問、多想、多做，堅持“謙虛自信”的準則，經(jīng)過工作的錘煉，增強信心，鍛煉膽氣，提高適應本事，提升自身開拓創(chuàng)新的本事和水平。 開闊了工作視野。在縣紀委跟班鍛煉學習工作期間，接觸的事物更多，服務對象層次更高，在與們的接觸中，學到許多新的理念和方法。在跟班鍛煉期間有幸參加市會議3次，縣會議12次，理解了更多的新事物，增長了見識，開闊了視野、拓寬了思路、豐富了閱歷，學會了從大處著眼、小處著手的工作方法，學會了從宏觀層面思考問題的工作，增強了掌控局面的本事。 經(jīng)過7個多月的學習鍛煉，我開闊了眼界，增長了見識