20xx校園科技文化節(jié)策劃書(編輯修改稿)
2024-12-05 22:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 展班級(jí)科技活動(dòng)。 11月25日，科技知識(shí)競答賽活動(dòng)。 11月28日12月1日，家庭實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場演示大賽?！ ?2月5日6日舉行模型制作現(xiàn)場評(píng)比?！ ?2月6日7日舉行金牌家庭實(shí)驗(yàn)室評(píng)選?！ ?2月中旬開始舉行班級(jí)科技活動(dòng)觀摩、主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)。(請(qǐng)各年級(jí)觀摩班級(jí)做好準(zhǔn)備) 科技班會(huì)：一(3)、二(10)、三(3)、四(5)、五(2)、六(5) 科技講座：一(8)、二(8)、三(1)、四(7)、五(5)、六(4) 科學(xué)課：三(5)、四(3)、五(7)、六(3) 12月下旬，第四屆校園科技節(jié)總結(jié)表彰大會(huì)?！ ∪?、總結(jié)階段 選出優(yōu)秀作品進(jìn)行校內(nèi)展示?！ ≡u(píng)選科技活動(dòng)優(yōu)秀班集體。20xx校園科技文化節(jié)策劃書范文2 活動(dòng)背景：和平與發(fā)展一直是當(dāng)今世界的兩大主題，環(huán)境保護(hù)是人們關(guān)注程度較高的話題，20xx年的北京奧運(yùn)會(huì)也把綠色環(huán)保列為主題放在首要位置。為了豐富同學(xué)們的校園生活，為學(xué)生搭建展示才華、鍛煉自我的舞臺(tái)，進(jìn)而加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育下學(xué)生的精神面貌，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)廣大同學(xué)課外生活情趣，激發(fā)同學(xué)環(huán)保就在身邊，環(huán)保從我做起的意識(shí)，提倡更多人關(guān)注環(huán)保，走進(jìn)環(huán)保。本學(xué)院團(tuán)委響應(yīng)校團(tuán)委號(hào)召，特策劃舉辦華南農(nóng)業(yè)大學(xué)第xx屆校園文化節(jié)之環(huán)保科技節(jié)系列活動(dòng)?！ ∫?、主辦單位：校團(tuán)委資源環(huán)境學(xué)院 承辦單位：資源環(huán)境學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì) 協(xié)辦單位：環(huán)保科技協(xié)會(huì) 二、顧問：盧新勤張貽發(fā)戴育濱蔡匯民 三、指導(dǎo)老師：謝珊黃楚成陳麗冰 四、活動(dòng)時(shí)間：4月22日至5月13日 五、活動(dòng)方案： ?。?月9日至4月16日各項(xiàng)工作的準(zhǔn)備、宣傳和作品征集等 地點(diǎn)：第四教學(xué)大樓廣場 時(shí)間：4月22日上午10：0011：30 名稱：環(huán)保手牽手 內(nèi)容： (1)環(huán)保材料愛心DIY大賽：分為學(xué)院組、個(gè)人組以及廣州市內(nèi)其他高校代表隊(duì)和聾人學(xué)校代表隊(duì)，屆時(shí)會(huì)場展示作品并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)現(xiàn)場標(biāo)價(jià)義賣(參賽要求及規(guī)則見附表一，報(bào)名表見附表六)。 (2)環(huán)保手工藝報(bào)：分為學(xué)院組、個(gè)人組以及市內(nèi)其他高校代表隊(duì)和聾人學(xué)校代表隊(duì)，賽前收集以宣傳環(huán)保知識(shí)、提倡綠色環(huán)境、保護(hù)人類家園等為主題，體現(xiàn)時(shí)代發(fā)展為內(nèi)容的手工藝制作報(bào)，現(xiàn)場展示，現(xiàn)場觀眾當(dāng)場投票評(píng)比(參賽要求及規(guī)則見附表二，報(bào)名表見附表七)?！ ?3)環(huán)保圖片展：包括綠色和平和廣州市環(huán)保局宣傳教育中心的宣傳圖片(該活動(dòng)由環(huán)?？萍紖f(xié)會(huì)協(xié)辦)?！ ?4)現(xiàn)場評(píng)獎(jiǎng)及展示?！ 〉攸c(diǎn)：5號(hào)樓(資源環(huán)境學(xué)院)一樓環(huán)境檢測實(shí)驗(yàn)室 時(shí)間：4月23日早8：00 指導(dǎo)老師：游植粼教授、劉遠(yuǎn)金老師、朱夕珍老師 參賽規(guī)則及報(bào)名方式：各學(xué)院學(xué)生以個(gè)人名義自由參加獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)，以實(shí)驗(yàn)技能、操作熟練程度、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)老師現(xiàn)場點(diǎn)
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