【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 色。要把聽評(píng)課、示范教學(xué)、課例觀摩等作為常態(tài)化教研工作，納入每周的教學(xué)工作日程，讓教師在教研中動(dòng)起來、教學(xué)在交流中活起來、質(zhì)量在改革中強(qiáng)起來。要引導(dǎo)教師開展以備課組、年級(jí)組和個(gè)人為主體、以解決課堂實(shí)際問題為目的的小項(xiàng)目、小課題研究，從教學(xué)問題出發(fā)，探究問題成因，設(shè)計(jì)改進(jìn)方案，行動(dòng)驗(yàn)證假設(shè)，歸納提煉經(jīng)驗(yàn)，讓教研工作融入教學(xué)、促進(jìn)教學(xué)。小規(guī)模學(xué)校要把教研重點(diǎn)放在探索小班化教學(xué)的新模式、新方法上。要進(jìn)一步加強(qiáng)課改中心校和教研片區(qū)工作，中心校校長(zhǎng)和片區(qū)負(fù)責(zé)人要充分發(fā)揮組織、引領(lǐng)作用，精心設(shè)計(jì)、組織高質(zhì)量的教研、評(píng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)推介一批教研名校、課改能手和教學(xué)新秀，以先進(jìn)典型引領(lǐng)課改、帶動(dòng)發(fā)展?！　。ㄋ模┮耘嘤`行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)德育教育　　一要深入開展核心價(jià)值觀“三進(jìn)”活動(dòng)。從本學(xué)期開始，各級(jí)各類學(xué)校都要將核心價(jià)值觀納入課程計(jì)劃，及時(shí)制定“三進(jìn)”教學(xué)計(jì)劃和實(shí)踐課方案，把核心價(jià)值觀融入到語文、英語、體育、藝術(shù)、校本課程等各學(xué)科的教育教學(xué)和考核評(píng)價(jià)之中，教育引導(dǎo)廣大中學(xué)生“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”，少年兒童“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使核心價(jià)值觀真正入眼、入腦、入心、入行。開學(xué)后，要按照《教育系統(tǒng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作方案》要求，持續(xù)深入開展“四有”宣傳活動(dòng)。上學(xué)期宣傳任務(wù)落實(shí)不到位的，開學(xué)一周內(nèi)要全部落實(shí)到位。要充分利用開學(xué)典禮、節(jié)日慶典、班會(huì)隊(duì)會(huì)、主題活動(dòng)和“道德講堂”等載體，大力開展專題教育活動(dòng)，將內(nèi)容覆蓋到每一所學(xué)校和幼兒園，使每一名教職工和學(xué)生都知曉社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容?！　《鷮?shí)開展系列化德育教育活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒二中經(jīng)驗(yàn)，開展全方位、多渠道、系列化的大德育教育。要抓住課堂教學(xué)主陣地，把德育教育滲透到各學(xué)科各環(huán)節(jié)教學(xué)之中，先育人，后啟智。要拓寬德育教育渠道，開學(xué)初制定德育活動(dòng)計(jì)劃，不同學(xué)段、不同年級(jí)要各有側(cè)重。堅(jiān)持每周發(fā)起德育話題，每月組織系列班隊(duì)活動(dòng)，節(jié)日慶典開展專題教育，定期組織公益志愿活動(dòng)。要從點(diǎn)滴教育做起，通過激情跑操、課間歌曲、集會(huì)演講、班級(jí)評(píng)比等日常活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，點(diǎn)燃學(xué)生向上的熱情。要健全德育教育網(wǎng)絡(luò)，積極利用共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)、文學(xué)社、家長(zhǎng)委員會(huì)等團(tuán)體組織，深入開展青少年志愿者服務(wù)行動(dòng)、“關(guān)愛留守兒童”、“送溫暖獻(xiàn)愛心”、“小手拉大手”等公益活動(dòng)和“我的中國(guó)夢(mèng)”、“中華經(jīng)典誦讀”、書信文化大賽等主題活動(dòng)，全方位深化德育教育。要鼓勵(lì)學(xué)生自主管理，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組、班委會(huì)、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)、團(tuán)委等學(xué)生組織的作用，讓學(xué)生承擔(dān)管理職能，發(fā)揮主體作用，發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)、改進(jìn)自身不足。要加強(qiáng)文化氛圍營(yíng)造，明確建立校訓(xùn)校風(fēng)，定期更新勵(lì)志標(biāo)語、板報(bào)專欄、學(xué)習(xí)園地、“師生風(fēng)采”內(nèi)容，構(gòu)建豐富多彩的教室文化、樓道文化、宿舍文化、餐廳文化，達(dá)到墻壁說話、文化熏陶、處處育人的目的。要發(fā)揮典型榜樣作用，集中挖掘提煉“最美鄉(xiāng)村教師”、“優(yōu)秀骨干教師”、“學(xué)科帶頭人”、“xx名師”和“美德少年”、“五星學(xué)生”等各類典型和先進(jìn)人物事跡，努力營(yíng)造立德樹人、比學(xué)趕超的濃厚氛圍。要大力開展“中小學(xué)德育示范校”、“快樂校園”、“文明單位”等示范校創(chuàng)建活動(dòng)，爭(zhēng)取本學(xué)年有一批學(xué)校獲得省市命名，不斷提升德育工作層次和水平。9月份，縣局將組織在各中學(xué)舉行優(yōu)秀中學(xué)生“名校歸來話感受”勵(lì)志教育活動(dòng)，組織赴北京考察的部分師生進(jìn)行巡回演講。各校區(qū)要通過組織聽取演講、觀看專題片、召開主題班會(huì)等方式大力宣傳，充分激發(fā)廣大學(xué)生志存高遠(yuǎn)、拼搏向上的學(xué)習(xí)熱情和教職工獻(xiàn)身教育、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的工作熱情。　　三要全面加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。要認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，建立健全心理健康教育的各項(xiàng)規(guī)章制度，合理安排教育內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，保證心理健康教育時(shí)間和質(zhì)量。要結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)、校本課程、安全教育課進(jìn)行心理健康專題教育，并把心理健康內(nèi)容滲透到各科教學(xué)之中?？h一中、二中、職業(yè)中專、城關(guān)中學(xué)等有條件的學(xué)校必須建立標(biāo)準(zhǔn)化的心理輔導(dǎo)室。要選派培訓(xùn)一批專兼職心理健康教育教師，不斷提高開展心理健康教育的能力。要扎實(shí)開展青春期教育等有針對(duì)性的輔導(dǎo)教育活動(dòng)，及時(shí)化解特殊學(xué)生心理問題。要加強(qiáng)對(duì)單親學(xué)生、留守兒童和殘疾學(xué)生的心理疏導(dǎo)和幫扶，及時(shí)解決他們的困難和問題，努力使所有學(xué)生都能健康、快樂地學(xué)習(xí)、生活?！　。ㄎ澹┮赞k好農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校為關(guān)鍵，全面促進(jìn)教育均衡發(fā)展　　一要加速推進(jìn)教育項(xiàng)目建設(shè)?，F(xiàn)在已到8月下旬，項(xiàng)目建設(shè)的有效時(shí)間不足2個(gè)月，但今年的項(xiàng)目進(jìn)展明顯滯后，建設(shè)任務(wù)非常艱巨。各項(xiàng)目學(xué)校校長(zhǎng)要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)發(fā)揮好組織協(xié)調(diào)作用，加強(qiáng)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門的配合協(xié)調(diào)，加大對(duì)項(xiàng)目的統(tǒng)籌監(jiān)管力度，倒排工期，加快進(jìn)度，確保按期完成建設(shè)任務(wù)。城關(guān)中學(xué)和職業(yè)中專要加快設(shè)備安裝和改造搬遷進(jìn)度，確保開學(xué)全面投入使用；城南幼兒園和xx中小、xx中學(xué)、xx中小3個(gè)食堂建設(shè)年內(nèi)必須完成主體工程；蒲窩中心幼兒園要盡快銜接購(gòu)置，9月份完成改造工程。尚未批復(fù)計(jì)劃的項(xiàng)目要加緊銜接，爭(zhēng)取年內(nèi)開工。所有在建項(xiàng)目都要嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)質(zhì)量監(jiān)管措施和安全管理措施，確保工程質(zhì)量和施工安全。同時(shí)，要提早動(dòng)手，積極銜接做好XX年教育建設(shè)項(xiàng)目的申報(bào)立項(xiàng)和前期準(zhǔn)備工作，進(jìn)一步優(yōu)化教育布局，改善學(xué)校辦學(xué)條件?！　《鷮?shí)推進(jìn)“全面改薄”工作。全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件，是中央大力推進(jìn)的“?；尽泵裆こ?，是促進(jìn)教育公平、推動(dòng)均衡發(fā)展的重要舉措。教育部等三部門提出了全面消除d級(jí)危房、消除寄宿學(xué)生“大通鋪”、供應(yīng)開水等20條底線要求，各校區(qū)要對(duì)照摸清現(xiàn)狀底子，爭(zhēng)取支持，主動(dòng)作為，切實(shí)做好“全面改薄”工作。特別是各學(xué)區(qū)要與鄉(xiāng)鎮(zhèn)銜接，統(tǒng)籌調(diào)配各小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)教師，合理分配各類教育資源，切實(shí)改變中小、完小教師嚴(yán)重富余，初小、教學(xué)點(diǎn)教師，特別是青年教師嚴(yán)重短缺，各類資源都向中小集中的做法。要優(yōu)先安排免費(fèi)師范生和特崗教師到教學(xué)點(diǎn)任教。職稱晉升和績(jī)效工資分配也要向教學(xué)點(diǎn)專任教師傾斜。對(duì)不足100人的村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)按100人標(biāo)準(zhǔn)單獨(dú)核定的公用經(jīng)費(fèi)，必須全部用于改善該校辦學(xué)條件，維持學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)，不得截留挪用，或強(qiáng)制調(diào)配到大規(guī)模學(xué)校?！　∪龀洲k好農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校。7月初，市教育局組織在崇信縣召開了全市小規(guī)模學(xué)校辦學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，觀摩學(xué)習(xí)了崇信、涇川經(jīng)驗(yàn)，提出了扶持小規(guī)模學(xué)校辦學(xué)的具體思路。要探索實(shí)施聯(lián)校走教，學(xué)區(qū)要根據(jù)學(xué)校大小、教師多少、交通條件等因素，對(duì)小規(guī)模學(xué)校音體美、信息技術(shù)、英語等短缺學(xué)科教師，由中小或相鄰學(xué)校選派教師走教，確保小規(guī)模學(xué)校開足課程。學(xué)校對(duì)走教教師在課程安排、工作量上可根據(jù)實(shí)際靈活要求，在績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)選先、職稱晉升和生活交通等方面要予以傾斜和照顧。要探索小班化教育模式，充分發(fā)揮小班教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，研究切合小班化的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)新適應(yīng)小班額的備課方式和課堂教學(xué)模式，構(gòu)建小班化與個(gè)性化互補(bǔ)、“單果管理”的教育模式。要探索片區(qū)化管理方式，以中小或其它優(yōu)質(zhì)校為支撐，根據(jù)連片就近原則，推行中心校托管小規(guī)模學(xué)?！耙恍６帱c(diǎn)”的一體化管理模式，落實(shí)三項(xiàng)機(jī)制：中心校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)小規(guī)模學(xué)校整體規(guī)劃和教學(xué)管理的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制；優(yōu)秀教師、教學(xué)資源、教學(xué)成果共享機(jī)制；管理制度、教學(xué)計(jì)劃、教研活動(dòng)和質(zhì)量考核“四統(tǒng)一”的管理機(jī)制，通過強(qiáng)校引領(lǐng)、資源共享、捆綁考核實(shí)現(xiàn)以校帶點(diǎn)、共同發(fā)展。全縣已確定的2個(gè)聯(lián)校走教試點(diǎn)學(xué)區(qū)和12個(gè)小班化教育模式試點(diǎn)校要在開學(xué)后全面推開試點(diǎn)工作，盡快走出路子、積累經(jīng)驗(yàn)，為全縣大范圍推廣探路，努力促進(jìn)小規(guī)模學(xué)校由“小而弱”、“小而差”向“小而強(qiáng)”、“小而優(yōu)”轉(zhuǎn)化。　　四要合力促進(jìn)各類教育均衡發(fā)展。根據(jù)省市領(lǐng)導(dǎo)8月19日檢查調(diào)研指示精神，初步確定我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)驗(yàn)收提前到XX年。各校區(qū)要早作準(zhǔn)備、不等不靠，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。要對(duì)照指標(biāo)要求，進(jìn)一步摸清底子、細(xì)化措施、明確時(shí)限，逐項(xiàng)落實(shí)達(dá)標(biāo)任務(wù)。特別是圖書儀器配備、功能室建設(shè)等方面，要充分利用現(xiàn)有經(jīng)費(fèi)，整合各方面資源，自己動(dòng)手解決問題，確保我縣按期通過縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收。要加快學(xué)前教育普及，加大幼兒園建設(shè)力度，各學(xué)區(qū)要在有條件的行政村建設(shè)幼兒園或在學(xué)校附設(shè)幼兒園，支持民辦幼兒教育發(fā)展，進(jìn)一步提高幼兒入園班率。各學(xué)區(qū)要進(jìn)一步加強(qiáng)公民辦幼兒園管理，配齊基本生活設(shè)施和教玩具設(shè)備，規(guī)范安全管理、規(guī)范衛(wèi)生消毒、規(guī)范教學(xué)活動(dòng)，不斷提升保教保育質(zhì)量。要堅(jiān)持開展學(xué)前教育宣傳月、家長(zhǎng)學(xué)校、親子學(xué)堂、教學(xué)開放日等活動(dòng)，“讓科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)入千家萬戶”，防止學(xué)前教育“小學(xué)化”。要進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒教師調(diào)配使用和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)力度，鼓勵(lì)支持懂專業(yè)、有特長(zhǎng)的教師轉(zhuǎn)崗到幼兒園工作，確保幼兒教育質(zhì)量，堅(jiān)決防止只管不教、不組織游戲活動(dòng)的“保姆式”辦學(xué)?？h一中、二中要從高一、高二抓起，落實(shí)精細(xì)管理，優(yōu)化備考工作，夯實(shí)質(zhì)量底子，加強(qiáng)培優(yōu)幫差，堅(jiān)決防止高考質(zhì)量滑坡。目前，職業(yè)中專規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備進(jìn)一步完備，學(xué)校要利用好這個(gè)有利條件，想方設(shè)法擴(kuò)大招生規(guī)模，加強(qiáng)校企合作辦學(xué)，優(yōu)化工學(xué)結(jié)合模式，切實(shí)辦好計(jì)算機(jī)應(yīng)用、護(hù)理、學(xué)前教育、礦山機(jī)電、中醫(yī)康復(fù)保健等特色熱門專業(yè)，提升學(xué)校辦學(xué)實(shí)力。　?。┮跃S護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定為保障，全面提升教育服務(wù)水平　　一要堅(jiān)持不懈做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作。要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全穩(wěn)定工作的極端重要性和緊迫性，認(rèn)識(shí)到今年以來全國(guó)安全工作面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，做到常抓不懈，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，確保教育系統(tǒng)絕對(duì)安全穩(wěn)定。要進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全“三防”體系建設(shè)，各級(jí)各類學(xué)校都必須確定專、兼職保衛(wèi)人員，并根據(jù)實(shí)際設(shè)立校衛(wèi)隊(duì)或護(hù)校隊(duì)。要?jiǎng)?chuàng)造條件，盡快完善校園視頻監(jiān)控設(shè)備，安裝一鍵式報(bào)警器，積極推進(jìn)公安機(jī)關(guān)與校園技防系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)工作，加強(qiáng)實(shí)時(shí)監(jiān)控。要加強(qiáng)與當(dāng)?shù)卣⑴沙鏊鶇f(xié)調(diào)，建立完善警校聯(lián)動(dòng)機(jī)制，聘任民警擔(dān)任“法制副校長(zhǎng)”、“法制輔導(dǎo)員”，對(duì)學(xué)校保安門衛(wèi)人員定期進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和能力培訓(xùn)。爭(zhēng)取學(xué)生上下學(xué)高峰期，在校門口加派警力，維持秩序、疏導(dǎo)交通。要細(xì)化校園安全和周邊環(huán)境綜合治理措施，深入排查教室、食堂、宿舍等要害部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確保不留死角、不留隱患。特別是在營(yíng)養(yǎng)餐、校舍、校園周邊環(huán)境等安全隱患排查、整改方面，必須慎之又慎，細(xì)之又細(xì)，千萬不能麻痹大意、掉以輕心。要進(jìn)一步加強(qiáng)24小時(shí)門衛(wèi)值班，嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)、值班、請(qǐng)銷假等管理制度，堅(jiān)決防止外來人員擅自進(jìn)入校園或?qū)W生宿舍干擾教學(xué)、生活秩序，杜絕外來車輛擅自進(jìn)入校園亂放亂停。堅(jiān)決防止校園內(nèi)練習(xí)駕駛、跳廣場(chǎng)舞、校外人員到校園聚集等問題的發(fā)生。平時(shí)，學(xué)校門口不準(zhǔn)停放任何車輛。校門口兩側(cè)50米內(nèi)不準(zhǔn)擺攤設(shè)點(diǎn)。學(xué)生上下學(xué)時(shí)段，學(xué)校門口兩側(cè)50米內(nèi)不準(zhǔn)停放任何車輛（公安執(zhí)法勤務(wù)車輛除外）。要進(jìn)一步加強(qiáng)師生安全教育和警示教育，制訂完善公共突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案，定期開展應(yīng)急疏散演練，提高突發(fā)事件應(yīng)急處置能力。有針對(duì)性地開展“黃、賭、毒”警示教育、安全防范教育、國(guó)防教育、法制教育、國(guó)家安全教育、防宗教滲透教育、防邪教滲透教育、反恐怖教育和網(wǎng)絡(luò)安全教育等，小學(xué)每學(xué)年要保證18課時(shí)以上，中學(xué)要保證12課時(shí)以上。要普遍開展學(xué)生應(yīng)急演練和技能實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)、自救自護(hù)、防災(zāi)害、防事故的能力。要在換季時(shí)節(jié)和節(jié)假日前，有針對(duì)性地開展防火、防震、防洪、防溺水、防交通事故、防暴力事件等教育和演練活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)、自救自護(hù)、防災(zāi)害、防事故的能力。要在開學(xué)初扎實(shí)開展“安全教育周”和“護(hù)校安園”專項(xiàng)行動(dòng)，積極創(chuàng)建“平安校園”。要進(jìn)一步加強(qiáng)安全信息報(bào)送工作，嚴(yán)格輿情信息報(bào)送制度，確保信息報(bào)送準(zhǔn)確、及時(shí)。發(fā)現(xiàn)苗頭，要第一時(shí)間報(bào)送、第一時(shí)間處置，堅(jiān)決杜絕瞞報(bào)、遲報(bào)、漏報(bào)問題，絕不允許“催了才報(bào)、不問不報(bào)”問題發(fā)生。開學(xué)初，各級(jí)各類學(xué)校都要組織班主任、科任教師、學(xué)生干部與學(xué)生開