20xx年全市學校安全工作會議講話稿(編輯修改稿)
2024-12-05 22:04 本頁面
【文章內容簡介】 溺水非常難。全國又有多起校園安全事故發(fā)生，這是為什么？即將入夏，各地、各學校首當其沖是要切實做好防溺亡事故的發(fā)生。二是學校安全事故到底有哪些？從形式上講，學校安全事故有溺水、猝死、自殺、斗毆（校園欺凌）、食品中毒、傳染疾病、校車事故、火災。從性質上講，安全意識方面的問題、心理健康方面的問題、學校管理方面的問題。所以，大家要分清類別，專題研究，找準對策，有的放矢，確保校園安全穩(wěn)定。三是分析工作中有哪些得和失？剛才，水華同志講了一些治本之策，我們分管的同志認真分析了工作中的得失沒有？今天的會議材料，90%是在寫治標之策，這就是我們這么重視，學校安全事故仍然頻發(fā)的原因。那么怎么思考我們工作的得與失，我覺得至少有三個方面：第一，如何化被動應付為主動應對。如果是為了安全抓安全，一定抓不好。第二，要使形式和內容相結合，不要只注重形式而不講內容和效果。比如說，我們現在簽訂的三方責任書，學校、家長、學生三方簽字，這到底起多大作用？好像簽訂了責任書，學校就沒有責任，如果這樣認為，責任書就是一張廢紙。如果違法了，即使有這份責任書，法律一樣要追究責任。第三，言教與身教要相統(tǒng)一。喊破嗓子不如干出樣子，學生領悟力、模仿力都很強，老師不以身示范、說一套做一套，安全教育就會流于形式。三、切實做到標本兼治對安全工作不重視的領導一定不是一位稱職的領導。市教育局確定的五大重點工作，沒有專門就安全工作提出來，甚至把安全工作放在了學生行為習慣的養(yǎng)成教育中，這不代表市教育局不重視學校安全工作，只要我們尊重教育規(guī)律，老師靜下心來教書、潛下心來育人，學校就不會重復狼來了的
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