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高三下冊語文必修二重要知識點(編輯修改稿)

2024-12-05 02:48 本頁面
 

【文章內容簡介】 面的意思與它本來的意思是大不相同的。如果按字面的意思來理解就會出錯。如:  例1成都五牛隊俱樂部一二三線球隊請的主教練及外援都是清一色的德國人,其雄厚財力令其它甲B球隊望其項背。  “望其項背”意思是“能夠望見別人的頸項和脊背”,表示趕得上或比得上,多用于否定式,這里誤解了詞義,使用也不恰當。高考考過的類似的成語還有:”萬人空巷”,“炙手可熱”,“首當其沖”等?! 《⒁鎰e成語特定的方向性。  有些成語有特定的“方向性”,如果在理解時忽視了這方面的內容,就會出現錯誤。如判斷下句中加點的成語使用是否正確:  例2在“校園文化藝術節(jié)”開幕式上,李校長拋磚引玉的即興發(fā)言,博得了全場一片掌聲?!  皰伌u引玉”,謙詞,比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見。由解釋可以看出這個成語的主語只能是第一人稱,因此上句中的成語運用是錯誤的。高考考過的類似的成語還有:“蓬蓽生輝”。  三、要分析成語所在句子的語境?! 【唧w的語境往往有區(qū)別語義的功能,我們在學習的過程中不能忽視語境,否則就會用詞不當。如:  例3只要你設身處地,到抗洪搶險第一線去,你就不能不為我們子弟兵那種舍己為人的精神所感動?!  霸O身處地”的意思是“設想自己處在別人的地位或境遇中”,而句子的語境是要“到抗洪搶險第一線去”,不是設想,因此此處不能用“設身處地”,只能用“身臨其境”才妥當?! ∷摹⒁闯烧Z與其他詞語的搭配?! ∫粋€詞語依據的某種語法關系,往往有較固定的搭配方式,如果脫離這種搭配,則容易出錯,有些
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