高一地理教師上學期工作計劃范文(編輯修改稿)
2025-12-05 01:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 具、知識是依據(jù)，知識是為解決問題服務的。知識要圍繞問題、圍繞新材料、新情景重新整合?！ ≈匾曋鞲芍R的教學 重視主干知識的教學，強調(diào)對學科主干知識的考查是對考生多年來刻苦學習文化基礎(chǔ)知識，訓練基本技能，形成基本能力的鼓勵和尊重。強調(diào)對學科主干知識的考查關(guān)系到學校的教學過程和教學秩序?？荚噧?nèi)容的覆蓋面，首先應當考慮主干知識、重點知識，然后再考慮其他。強調(diào)主干知識是在選材上注意所考查的知識在學科中的地位和分量。強調(diào)主干知識是指試題的新情景、新材料、新角度的落腳點必須落在學科基本內(nèi)容和主干知識范圍內(nèi)，不刻意追求知識的覆蓋面?！ ≈匾曋R網(wǎng)絡的教學 每一個學科都有它自己的學科知識的體系、框架和網(wǎng)絡。每一個學科的知識都有它內(nèi)在的聯(lián)系和自身的規(guī)律。學生在教師指導下自我編織學科的體系、框架和網(wǎng)絡的過程。知識結(jié)構(gòu)的形成和發(fā)展是一個知識積累、梳理的過程。 堅持知識的三點論：知識點、連接點、生長點 強調(diào)考查主干知識不意味著讓考生死記硬背知識點，而恰恰是強調(diào)要建構(gòu)學科知識的框架、體系和網(wǎng)絡。命題強調(diào)知識的內(nèi)在聯(lián)系是指圍繞新問題、新材料、新情景要重新整合知識，形成解決問題的知識系統(tǒng)。高考命題是在知識交匯點上命題。高考命題既不為服從主題而犧牲學科主干知識，也不為服從主干知識而肢解主題?！ 猿忠阅芰y試為主導的思想 突出能力的測試是高考命題的根本指導思想。從知識立意向能力立意的轉(zhuǎn)變是高考命題的改革重點?？疾槟芰μ貏e注意那些對學生的思維變化有科學意義的，與學生進入高校學習相銜接的那些能力?！ 「咭坏乩斫處熒蠈W期工作計劃 一、教育教學目標： (1)德育目標： 通過本期的地理學習，讓學生形成科學的辯證唯物主義觀，人地觀，提高學生對人口、資源、環(huán)境的理解，對學生進行國情教育，關(guān)心國家經(jīng)濟建設(shè)，全面實施素質(zhì)教育，提高學生道德水平及理論水平。 (2)智育目標： 努力提高及格率和優(yōu)秀率 (3)雙基教學要求： 使學生理解基本地理概念，掌握地理基本原理，并能分析地理事物之間的內(nèi)在聯(lián)系及本質(zhì)規(guī)律，形成知識體系 ，能理論聯(lián)系實際，特別是培養(yǎng)學生利用地理圖象系統(tǒng)分析問題，從中獲得信息或進行圖文、圖圖轉(zhuǎn)換的能力?！ 《?、教材分析： 人文地理在高中地理課程的地位體現(xiàn)在： ?、偃说仃P(guān)系的教育必須要通過分析人類活動和社會現(xiàn)象進行?！?
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