趣味兒童思維游戲大全【11則】(編輯修改稿)
2024-12-05 00:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，有幾個(gè)同類物品要說出同類物的總數(shù)?？词欠裾f得多，說得對(duì)。 游戲指導(dǎo)： 老師布置物品時(shí)，幼兒不許回頭窺看。 物品的體積不要太大，以小物品為宜，而且是幼兒認(rèn)識(shí)并能叫出名字的。 觀看的物品根據(jù)幼兒的反應(yīng)能力，可多可少，難度提高。比如：兩個(gè)蘋果、三個(gè)梨、三塊積木、四只筆?！ 】梢哉?qǐng)小朋友來家中一同玩游戲。看誰(shuí)說得多，看誰(shuí)說得快。 《小貓釣魚》 游戲目的： ?。ǎ┯?xùn)練幼兒點(diǎn)數(shù)的能力以及知道在1的基礎(chǔ)上添上1是2，再添上1是3，再添上1是4； （2）訓(xùn)練幼兒的觀察力、注意力以及準(zhǔn)確的判斷力?！ ∮螒騼?nèi)容： 家長(zhǎng)先要準(zhǔn)備好小貓釣魚的玩具一套?！ 〖议L(zhǎng)告訴幼兒?！澳憬裉彀缪菪∝垼纯茨隳茚灦嗌贄l魚？”幼兒拿起釣桿開始釣魚（這種玩具是一直轉(zhuǎn)動(dòng)的，而且魚的嘴巴一張一合，可以鍛煉幼兒）當(dāng)幼兒釣到一條時(shí)，家長(zhǎng)就問“釣到幾條？”幼兒會(huì)回答“1”條。當(dāng)幼兒再釣到一條魚時(shí)，家長(zhǎng)說“一條與再添上一條魚是幾條？”幼兒回答“2條”。第三條時(shí)引導(dǎo)幼兒說出”2條魚再添上一條魚是3條魚”當(dāng)幼兒釣到第4條魚時(shí)，家長(zhǎng)問幼兒：一共釣了幾條魚？并且讓幼兒仔細(xì)數(shù)釣到魚的個(gè)數(shù)，說出總數(shù)，“3條魚加上1條魚是4條魚”?！ ∮螒蛑笇?dǎo)： 幼兒釣魚時(shí)，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)幼兒不慌不忙的釣魚，鍛煉耐心，對(duì)于釣不到魚的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)可以手把手的幫助。 幼兒在達(dá)到游戲目標(biāo)時(shí)，若有興趣，把魚放在里面重新進(jìn)行。 快樂疊疊樂： 游戲準(zhǔn)備： 10個(gè)紙杯，一支筆，在每個(gè)紙杯上從“110”寫上數(shù)字。 游戲玩法： 打
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