校長在春季開學典禮上的發(fā)言稿20xx年(編輯修改稿)
2025-12-04 22:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學習和高難度的升學問題?不是我們的教育只能在低難度上徘徊，是因為孩子的成長有他應(yīng)有的節(jié)律，任何超越都可能拔苗助長。我們更相信耐心守候是對生命和教育最好的尊重。我們確信xx的告誡：大自然希望兒童在成人以前就要像兒童的樣子，如果我們打亂了這個次序，就會造就一些早熟的果實，它們既不豐滿，又不甜美，而且很快會腐爛?！ 《嗄昵?，一個發(fā)達國家的教育同行對我們說：你們的題比我們做得難，你們的課本比我們編得厚，但是你們要買我們的產(chǎn)品。今天的教育不是學業(yè)不足，而是獲取標準答案和高分為取向的學業(yè)過剩。這種過剩將嚴重影響孩子的身體健康和創(chuàng)造品質(zhì)。如此學業(yè)過剩，我們創(chuàng)造的產(chǎn)品會更缺競爭力。
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