朗誦大賽主持人結(jié)束語(編輯修改稿)
2025-12-04 22:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在陳老師帶來的《匆匆》里。 過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。當(dāng)冬天邁著匆匆的步子走來，我愿，如果我是其中一片雪花。請(qǐng)欣賞《如果，我是一片雪花》。 如果我是一片雪花，我會(huì)飄到媽媽的臉上，親親她，這是我送給媽媽的禮物，親愛的達(dá)格妮，我也要送你一份禮物，不過，不是現(xiàn)在，而是，十年后——讓我們一起去聽聽秦老師帶來的《十年后的禮物》?！ 〖偃缥沂且欢溲┗?，翩翩的在半空里瀟灑，那會(huì)是一種怎樣的快樂!于是，XX老師也在想了，《如果，我是一片雪花》?！ ∫黄牢淖屓速p心悅目，感謝今天所有參賽老師的辛勤付出。下面請(qǐng)黃校對(duì)本次活動(dòng)給予小結(jié)， 讀書人不一定做教書人，但是教書人，首先要做個(gè)讀書人，讓我們拿起書本，走進(jìn)閱讀，以書相伴，洗禮心靈，以書相知，慰藉精神。校語文教師美文誦讀比賽到此結(jié)束，謝謝大家! 丙：聽了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。大聲朗讀更有利于提高寫作能力。大聲讀他人作品是學(xué)習(xí)的過程，大
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