有關于備課組的工作總結(編輯修改稿)
2024-12-04 22:28 本頁面
【文章內容簡介】 的成長，經常與她們一起探討在教學中所遇到的問題與困惑，傳授在教育教學上的一些好的方法、措施。在本次的考評與診斷課中，經過備課組集體備課、磨課、修改、試教，我們組內的李兆林老師順利通過見習教師診斷課。在骨干教師的幫助下，青年教師顧孝胤和顧丹妮老師受益良多、快速成長。 五、不足與改進措施： 不足：由于擔任備課組長一職時間不長，對各項流程不熟悉，因此備課組活動的質量不高。 改進措施：作為備課組長，我要在每次開展備課組活動前做好充分準備，提前把備課組活動主題和任務告知每位組員，做到有備而來，提高備課組活動的質量?！ ∮嘘P于備課組的工作總結3 在學校領導的支持和指導下，經過七年級生物備課組三位教師齊心協(xié)力、同舟共濟，各項工作得以順利地完成，本著在反思中總結。 在總結中調整。 在調整中進步的原則，現(xiàn)對本學期備課組工作總結如下： 一、加強全組教師思想作風和工作作風建設?！ ∫粚W期來，我們認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學校的各項規(guī)章制度，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，工作服從安排，努力做到教書育人、為人師表。在教育教學工作中，能遵循教育教學規(guī)律，轉變教育觀念，學習先進的教育教學理論，熱愛學生、關心學生，為了學生的健康發(fā)展，不斷提高自身的思想素質和業(yè)務能力，積極參與各項有益于教學的社會活動，勤勤懇懇，認真做好本職工作 二、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排年級的生物教學工作?！ “l(fā)揚團隊精神，發(fā)揮集體智慧，做到統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查。做到優(yōu)勢互補，教學資源共享。開學初集體認真學習新課程標準，將課改的理念滲透到教學中，研究教材教法、學情學法，根據本屆初一學生實際情況制定本學科計劃。把教學研究工作落到實處。著力提高課堂效率， 向40分鐘要質量。 課堂上做到精講多練，課后認真做補缺補差工作。要讓每一個學生在學習過程中感受成功的喜悅。注重教學過程，就是要求教師加強每一教學環(huán)節(jié)的設計與實施，克服教學過程的無序性、盲目性。在重視基礎知識的同時，還要注重講清教材的結構。 培養(yǎng)學生獨立思考的能力，總之，教學中重視培養(yǎng)學生的學科能力，加強學法指導，提高學習效率?！ ∪?、按時組織集體備課活動，并充分發(fā)揮教研組、備課組的職能作用?！ “磿r組織備課組活動，各位教師遵守工作紀律，認真落實備課方案，做到定點定時定內容，重點抓如何去備學生，如何去備課堂和怎樣去備教學方法，做到內容與形式的有機統(tǒng)一，戒形式主義，克服更多的走過場。每次考試后，我們認真分析試卷及自己所教班級的考試情況，互相交流，互相學習，并對以后的教學進行合理的安排，組織聽課，集體交流并將存在的優(yōu)點缺點反饋給各位教師，促進了教學的提高?！ ∷?、充分開發(fā)利用教學資源，應用多媒體教學豐富生物課堂。 單純依賴教參，備課就缺少源頭活水。老師們多方擴充信息，不斷充實，完善備課資料，做到與時相和，與時俱進。每
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