撒哈拉以南的非洲說(shuō)課稿(編輯修改稿)
2024-12-04 22:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。作為第一課時(shí)，在設(shè)計(jì)上我打破了教材的編排順序，把本節(jié)的地理位置、地形特點(diǎn)、自然環(huán)境與氣候特征歸納到一起，以便于學(xué)生把握本課知識(shí)點(diǎn)。本課重點(diǎn)是地理位置、地形與氣候的掌握，難點(diǎn)是氣候類型與人類生產(chǎn)及野生動(dòng)物的關(guān)系。我利用多媒體課件輔助，通過(guò)學(xué)生自主探究、合作交流來(lái)突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)?！ ∪?、教學(xué)過(guò)程： 導(dǎo)課：利用一組黑人小朋友照片，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)他們的體貌特征及其故鄉(xiāng)來(lái)導(dǎo)課，同時(shí)起到學(xué)新帶舊的作用。 通過(guò)播放科教片《撒哈拉以南的非洲》進(jìn)入新課，讓同學(xué)們對(duì)撒哈拉以南的非洲有一個(gè)大致了解，起到提前預(yù)知的作用?！ ≈鹨徽故救龉阅系姆侵薜牡乩砦恢?、地形特征、自然環(huán)境及氣候特征。首先讀圖分析，然后利用練習(xí)、活動(dòng)加強(qiáng)鞏固。起到重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破的作用。 課堂總結(jié)：學(xué)生說(shuō)出本節(jié)課所了解到的知識(shí)內(nèi)容，教師補(bǔ)充完整板書剩余部分。 四、教學(xué)反思： 本節(jié)課在教學(xué)設(shè)計(jì)方面，力求讓學(xué)生對(duì)本節(jié)所學(xué)的區(qū)域有較強(qiáng)的親近感，能調(diào)動(dòng)學(xué)生思考的積極性，多媒體課件起到了突破重難點(diǎn)的輔助作用。學(xué)生通過(guò)多媒體的展示，對(duì)本課的知識(shí)點(diǎn)加深了印象，再通過(guò)考一考、與練一練起到鞏固作用。在重難點(diǎn)的突破上，我利用多媒體的練一練、考一考突出重點(diǎn)，收到了良好的效果。 本課的不足之處： 在突
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