幼兒園小班下學(xué)期工作計(jì)劃范文4篇(編輯修改稿)
2024-12-04 22:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生活、課堂練習(xí)、隨機(jī)教育、家園配合等方法幫助孩子提高語(yǔ)言表達(dá)能力。養(yǎng)成較好的傾聽(tīng)習(xí)慣。 （1）經(jīng)常聽(tīng)講故事、幫助孩子養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)、喜歡聽(tīng)故事的習(xí)慣。 （2）及時(shí)糾正不正確發(fā)音，養(yǎng)成用完整語(yǔ)言表達(dá)的習(xí)慣。 （二）深入進(jìn)行教育教學(xué)工作。 我們繼續(xù)開(kāi)展園本課程研究，積極開(kāi)發(fā)生成新的園本課程內(nèi)容，將大膽嘗試將“主體探究課程”的理念滲透到一日的生活和活動(dòng)中，開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)積極性。積極學(xué)習(xí)新的教育觀念，深入探索，大膽實(shí)踐，進(jìn)行課程改革。在一日生活中，我們將注重對(duì)孩子們進(jìn)行隨機(jī)教育，捕捉孩子們的學(xué)習(xí)興趣點(diǎn)，靈活地利用點(diǎn)滴的時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行各種知識(shí)的滲透。積極創(chuàng)設(shè)以幼兒為主的教育環(huán)境。在環(huán)境布置方面，更新觀念，讓孩子們成為這類(lèi)活動(dòng)的主體，在環(huán)境布置中展現(xiàn)孩子的思想、愿望。 積極參加教研，將自己的疑惑、心得提出讓大家商討。 認(rèn)真準(zhǔn)備，組織開(kāi)展好每一次的教學(xué)活動(dòng)。 給幼兒自由游戲的空間，讓他們?cè)谕嫠５倪^(guò)程中感受其快樂(lè)和習(xí)得一些東西。 提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。 （三）開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)。 組織幼兒開(kāi)展“植樹(shù)節(jié)”、“三八節(jié)”主題活動(dòng)。 組織幼兒春游，愉悅幼兒的身心，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。 慶祝“五一”勞動(dòng)節(jié)，教育幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)勞動(dòng)果實(shí)。 開(kāi)展“我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)、我健康”親子模擬奧運(yùn)會(huì)。 迎“六一”幼兒小鈴鐺演唱會(huì)，讓幼兒過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日。 （四）科研方面：課題研究將按照《開(kāi)展多元教學(xué)促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展》的實(shí)施方案要求本學(xué)期針對(duì)我園所研究的科研課題及小班幼兒的一些特征，我們將制訂以下目標(biāo)： 利用科研活動(dòng)時(shí)間來(lái)培養(yǎng)幼兒的交往愿望及交往技能。如：在操作活動(dòng)中，我們著重培養(yǎng)幼兒的交往能力，每件作品完成后，幼兒間要學(xué)會(huì)互相欣賞、互相評(píng)價(jià)，說(shuō)說(shuō)作品好在哪里等。我們還要利用各種形式來(lái)吸引幼兒愿意參加活動(dòng)，如：情景表演、舞蹈、唱歌、混齡班的活動(dòng)等，針對(duì)每位幼兒的喜好特長(zhǎng)來(lái)培養(yǎng)幼兒的交往技能?？傊緦W(xué)期的科研無(wú)處不在，滲透在幼兒的一日活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)中。 （五）班級(jí)安全衛(wèi)生保健方面 隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育，洗手時(shí)不玩水，會(huì)擦肥皂，會(huì)用自己的毛巾擦手；能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯；保持桌、地面和衣服的整潔；能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。 抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動(dòng)中，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。 結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。 在抓好幼兒生活常規(guī)的同時(shí)重點(diǎn)抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)。 三、家長(zhǎng)工作方面 面對(duì)越來(lái)越多的高學(xué)歷、高職位的家長(zhǎng)，我們只有把握好每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展情況，細(xì)致深入的了解幼兒，這樣才能取得家長(zhǎng)的信任與尊重。幼兒園班級(jí)的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持和幫助，通過(guò)上學(xué)期的交流與相處，覺(jué)得本班大部分年輕家長(zhǎng)已經(jīng)具有較科學(xué)、較先進(jìn)的教育思想和方法。而且能主動(dòng)配合我們的教育工作，讓我們的工作得到順利的開(kāi)展。家長(zhǎng)工作具體的形式如下： 根據(jù)本班具體情況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況。 認(rèn)真填寫(xiě)幼兒成長(zhǎng)檔案冊(cè)，使其充分發(fā)揮橋梁作用。 利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。 通過(guò)家訪、電訪和網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況。 開(kāi)展家園共育活動(dòng)，尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，通過(guò)各種途徑達(dá)到家園教育同步。 幼兒園小班下學(xué)期工作計(jì)劃（三） 愉快的寒假生活結(jié)束了，新的學(xué)期開(kāi)始了，我們寶寶班迎來(lái)了42位可愛(ài)的小寶寶，其中女
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