【文章內(nèi)容簡介】 歡畫畫，你的畫真是太棒了，想做小畫家嗎？你的故事講得有聲有色，小朋友都很喜歡聽你講故事。你有愛心，小朋友都很喜歡和你一齊玩。薛宇凡，教師想給你提一點小小的提議，就是你上課時有時注意力不太集中，是不是？你就上小學了，教師相信你會越來越棒的！ ：你是一個內(nèi)向，懂事的小朋友。下課能與小朋友一齊歡樂地游戲?？墒悄闵险n不喜歡進取舉手發(fā)言，遇到困難不能主動與教師交流。新的一年，又長一歲，教師期望你能改掉這個不好的習慣，加油，好嗎？ ：這學期你每一天能按時來園上學，學習的興趣很高，在剪紙活動中你的小手靈巧能干，動手操作本事發(fā)展較好。在課堂上你能動腦筋進行想象創(chuàng)編，討論時思維較活躍，在體育活動中你的進取性很高，是個勇敢的孩子。期望你在一年級好好學習，爭做三好學生。 ：你瘦小乖巧不像大班小朋友，正因為這每位教師看到你不由總想對你多份關心；小朋友們也總是大哥哥大姐姐般照顧你！讓教師高興的是：此刻在活動中時不時能看到高高舉起的小手嘍！再勇敢些，大膽些，教師會更喜歡你的！ ：可愛的海濤，一個學期來在你的努力下，各方面本事都有了提高，異常是自理本事。你能自我穿脫衣服，不用別人幫忙了；午餐和午睡習慣也有了很大的提高。上課和游戲活動都能大膽參與，有時還能舉手發(fā)言。教師期望你以后能更加進取大膽，做個認真投入樂于思考勇于動手的好孩子。 ：你是一個可愛，懂事的小朋友，你畫的畫，做的手工可真棒。你的數(shù)學操作本事也不錯，平時你能與小朋友在一齊歡樂地游戲，如果你中午睡覺的時候能安靜的入睡，遇到困難能主動與教師交流，你的本領就會變得更大了。 ：你是個活潑可愛聰明伶俐的男孩子。上課時認真聽講，進取舉手回答問題，你的知識面很廣，想象力真豐富！本學期感覺你長大了好多，也變得懂事了，如果能嚴格求自我，遵守各種規(guī)則，相信你會有更大提高。 ：你是一位很有自我想法的孩子，不管做什么事，都有自我的見解，教師很喜歡你這種有個性的孩子。你喜歡幫忙小朋友，大家都愿意和你在一齊。你上課表現(xiàn)很棒：能動腦筋想辦法大膽舉手發(fā)言，敢于發(fā)表自我的見解。教師期望你在一年級再接再厲，爭做三好學生。 ：你不僅僅聰明可愛，并且比以前活潑開朗多了。你的數(shù)學學得好，字寫得也不錯。同時你的學習習慣也十分好，上課進取思考，思維敏捷，能在探索中提出問題，教師真為你高興。你喜歡玩一些智力游戲，如走迷宮下棋等。你也很喜歡看圖書。期望你入小學后能有更大的提高！ ：你活潑可愛，對教師很尊敬，喜歡和同伴游戲。平時講衛(wèi)生，吃飯比以前好，更加健壯漂亮了。還學會了自我疊被子，真棒！你在學習感興趣的本領時很認真，能進取動腦筋，大膽地表達自我的看法，自信心增強了。教師期望你在一年級做個三好學生。 ，有著良好的情感，能主動關心幫忙同伴，從不與同伴發(fā)生爭吵，深得小朋友的喜歡。上課能做到認真聽講，有時也能回答問題。喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。但由于是插班生在教學進度方面還有必須的距離，所以導致在計算方面有了必須的差距。期望輝輝能加強計算方面的練習，做個全面發(fā)展的孩子。 ：你是個聰明自信的孩子，尊敬教師，熱愛勞動，團體榮譽感較強。，上課時經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，聽到你大膽響亮的聲音，這學期你的語言表達本事動手本事都明顯提高了。教師期望你到小學后認真學習，按時完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學習習慣。 ：你是一個活潑又調(diào)皮的男孩，好動是你的天性。你喜歡開動腦筋思考問題，有必須的分析本事?；顒又心憧偸歉蚁敫艺f敢問敢辯。教師期望你今后回答問題時，多想想，想好了再說，能夠嗎？ ：你天真可愛，討人喜歡。學習上，越來越認真，常能看見你高舉小手，用響亮的聲音回答問題；操作時，你是那么專注投入，靈巧的小手總是讓你的作品得到大家的贊揚；在日常生活中，你能與小朋友友好地游戲，大家都樂意和你一齊玩。真棒！繼續(xù)努力喲！ :你是一個文靜內(nèi)向的小朋友，你的小手很能干：被子能疊得整整齊齊，手工作品做得異常精巧。上課你能認真聽講，有時能舉手發(fā)言。但你遇到困難不能主動與教師小朋友交流，教師期望你與人相處大膽一些，主動一些，好嗎？ ：你是個心靈手巧的孩子，異常喜歡畫畫，畫的畫都很棒！做操舞蹈表演時也都很投入！你樂意幫教師做事情，懂得謙讓，能主動關心別人，和同伴一齊歡樂地玩耍。真好！如果能把自我的想法大膽與同伴分享，就更好了。努力喲！ ：你是一個聰明可愛的小姑娘。上課能認真地聽教師講課，并能進取舉手發(fā)言，還能自我整理玩具，折疊被子。課間能和別的小朋友一齊歡樂地玩耍。如果你能嚴格求自我，早上不遲到。那你就必須是個最棒孩子。 ：你是一個好學上進的小男孩，樂意自我的事情自我做，在幼兒園有良好的午睡習慣，這學期在數(shù)學舉手發(fā)言動手本事等方面都比原來有很大提高。你上課時能認真聽講，游戲活動中遵守規(guī)則，做事異常細心，你很善良，有同情心，常常為別人的困難難過，并熱心幫忙別人，教師小朋友都十分喜歡你！ ：你知道嗎？你的提高讓教師和小朋友感到吃驚。課堂上你不像以前那樣到處跑了；作業(yè)，你開始做了；更讓教師高興的是你變得較以前有禮貌，放學時，能主動跟教師再見了！在生活上也很少讓教師為你操心了，教師堅信，碩碩的路必須會走得更精彩！ ，你的舞跳得真美，你的畫畫得真好，上課你能專心聽講，愛動腦筋，能進取舉手發(fā)言。值日工作認真負責。教師期望你在下學期參加課外活動鍛煉時，大膽些，勇敢些，好嗎？ ：你是個做事認真負責的好孩子，你愛學習愛同伴，小朋友們都喜歡和你做游戲，你上課時表現(xiàn)很棒：能大膽舉手發(fā)言，勇敢地表達自我的觀點，思維很活躍。在學習新知識時，你興趣很高，能進取表達自我的觀點，敢于向教師提問題。你能進取參加幼兒園組織的各項活動，教師期望你在一年級好好學習，爭做三好學生。 。你能認真參加體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。原來上課坐不住的你，此刻能夠認真聽了，還改變了貪玩散漫的壞習慣。你此刻懂事了，和小朋友玩時再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了。午睡的自覺性有了提高，只是有時不能很好的遵守午睡常規(guī)。期望冬冬進小學后更加懂事聽話，做個聰明能干的好孩子。 ，平時能主動關心班級體，樂于幫忙別人。你能認真參加體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。上課比以前專心了并且經(jīng)常發(fā)言，能主動表現(xiàn)自我。和小朋友玩時再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了。磊磊最大的毛病就是做事慢吞吞，不抓緊時間。期望磊磊到小學后能改掉這個壞毛病，做任何事情都能抓緊時間做的又快又好。 。在幼兒園的三年時間里，能認真參加體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。在午睡進餐方面自理本事強，每一天都會把自我的衣服折疊的整整齊齊。你做事認真細心對繪畫手工有必須的興趣。期望元榮到小學后能大膽些，做任何事情都對自我充滿信心，大膽的表現(xiàn)自我。 ，你在幼兒園的點點滴滴教師還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼你就進小學，做個小學生了。在幼兒園的三年時間里，你能主動參加各種活動，上課專心偶爾也能舉手發(fā)言。性格較內(nèi)向的你，不太愿意展現(xiàn)自我，在與同伴的交往中，也顯的較為被動，但你能和同伴友好交往，并且經(jīng)常幫忙小伙伴，小朋友們都十分喜歡你。教師期望你進入小學后能認真學好每樣本領，做一個優(yōu)秀的小學生。 ：你是一個聰明機靈能說會道還帶點調(diào)皮的孩子?；顒又谐Ｄ苈牭侥沩懥燎宕嗟陌l(fā)言。如果你在下一學期的活動中”調(diào)皮勁兒”能收斂些兒，隨便說話的毛病能改掉些兒，你會更加出色的。教師相信你！ :時間過的好快，從認識你到此刻已經(jīng)有一學期了！你喜歡幫忙教師，有點像小大人。上課的時候偶然有點小動作，可是你也能及時改正。每次你的作業(yè)寫的都很認真，不懂就跑過來問教師，你的字干凈又漂亮，你是一個愛學習的孩子！你也是一個孝敬家人的好孩子，這次被評到了園“孝敬好寶寶”高興嗎？期望你能在新的一年里取得更大的成績，加油吧，寶貝！祝新年歡樂！全家幸福！ ：你尊敬教師，熱愛勞動。能進取參加幼兒園的各項活動。本學期提高較大：動手本事明顯提高，做事比以前耐心多了，上課能聽教師講課，有時能進取舉手發(fā)言，教師期望你進入小學后，能更加努力，大膽舉手發(fā)言，以取得更大的提高。 ：你是個聰明懂事的乖孩子，笑起來真是可愛！你對人很有禮貌，還很富有同情心，喜歡幫忙有困難的同伴。你還是個大方的小姑娘，喜歡在大家面前表現(xiàn)自我。你有很多朋友，大家都喜歡你。如果能在團體面前大膽說出你的想法，必須會有更大的收獲。努力喲！ ：你是個聰明能干的女孩子，你的舞跳得真美，你的畫畫得真好。上課專心聽講，愛動腦筋，進取舉手發(fā)言，值日工作認真負責。真棒！就上小學了，教師期望你在團體面前再大膽些，勇敢些，好嗎？ 幼兒園大班評語150條 第4段： ，你知道嗎？你是我們班上最愛看書的小朋友，教師喜歡你看完書后得意地和教師講書中的故事，喜歡看你拼故事拼圖時專注的眼神，更喜歡看你吃飯時香香的樣貌。孩子，這學期你的提高好大，以后如果能多多參與戶外活動，教