幼兒園大班交通標志教案3篇(編輯修改稿)
2025-12-04 22:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 上和爸爸媽媽找到了哪些標志？ 師：老師也找到了一些標志，你們認識嗎？這些標志告訴我們什么呢？ 了解交通標志的分類?！ 。?）（出示課件）師：看看這些交通標志，它們都有什么相同的地方？（引導幼兒從形狀、顏色等方面重點觀察和講述） （2）教師小結(jié)：警告標志是三角形，黃底黑邊，黑色 圖案，警告駕駛?cè)藛T注意前方路段存在的危險和必須采取的措施。禁令標志是圓形，白底紅邊，紅斜杠黑色 圖案，表示對車輛加以禁止或適當限制的`標志。指路標志是長方形，藍底白字和白色 圖案，是用于指路的指示牌。 判斷交通行為對與錯?！ 。úシ耪n件，課件內(nèi)容有：紅燈車停；行人過馬路走斑馬線；行人靠左走；在馬路上追車奔跑；在馬路上玩耍、拍球；過馬路跨越護欄；行人走天橋等等） ?。?）師：有這樣一群人。你們看看他們的行為對不對？說說你的理由。 ?。?）教師針對幼兒的回答適時小結(jié)?！ ∪?、自制交通標志棋 師：交通規(guī)則很重要，只有我們都去遵守它，道路交通才會變得有序，才不會出交通事故。交通標志在我們的生活中起著重要的作用，我們都應該認真服從這些交通標志，現(xiàn)在我們一起來制作交通規(guī)則棋?！ ∩逃懸?guī)則和做法。步驟（1）根據(jù)圖片的情境，配對相應的標志圖。如：圖一是紅燈車停（配對：注意紅綠燈的標志），圖二是在馬路上追車奔跑（配對：禁止行人通行的標志）。步驟（2）判斷圖片的行為是否正確，設(shè)置相應的游戲規(guī)則（用“箭頭”和“數(shù)字”表示）。如：圖一是紅燈車停（正確的交通行為可以設(shè)置為“3”。表示前進3格），圖二是在馬路上追車奔跑（不正確的交通行為可以設(shè)置為“2”，表示后退2格。） 幼兒分組制作游戲棋?！ ∷?、棋類游戲活動： 我是文明小司機 幼兒自由組合游戲。游戲規(guī)則：幼兒4人一組，分別“駕駛”紅、黃、藍、綠小汽車。根據(jù)投擲骰子上面的點數(shù)和前進或后退的標志圖行駛，第一個到達終點的獲勝?！ 〗處熝不刂笇Р⒕S持秩序，提醒幼兒遵守游戲規(guī)則，并關(guān)注能力弱的幼兒，適時指導?！ 〗處熢u價：對游戲中獲勝和規(guī)則意識強的幼兒進行表揚，發(fā)“文明小司機”獎狀?！酒坑變簣@大
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