幼兒園元宵節(jié)親子活動教案大全(編輯修改稿)
2024-12-04 22:06 本頁面
【文章內容簡介】 過什么樣的花燈? 你知道那些燈謎?給同伴出個燈謎 吃過什么餡的元宵?會做元宵嗎? 學習新詞： 鬧、團圓 猜燈謎： 教師出幾個簡單的燈謎，并請幼兒分析猜謎的方法 鼓勵幼兒學習更多的有趣的謎語，并與同伴分享 做元宵(泥工) 學習簡單的捏圓，包邊，滾圓等泥工技能，在制作的過程中引導幼兒想象自己所制作的元宵的面和餡都是不同的，(南瓜面+西瓜餡……) 分組討論： a)元宵節(jié)的時候，你可以為爸爸媽媽做什么? b)和爸爸媽媽一起過節(jié)的時候，你想一起做什么? c)你用什么話表達節(jié)日祝福? 和教師一起即興表演歌曲《賣湯圓》，并請幼兒將本次活動所學習內容，與家人分享。 活動延伸： 鼓勵幼兒生活中注意觀察元宵節(jié)人們還有哪些有意義的活動，搜集有趣生動的謎語，與家人參加慶?；顒?，并交流感想，鼓勵幼兒與家長共同制作元宵。【篇三】幼兒園元宵節(jié)親子活動教案大全 一、活動目標 認識元宵節(jié)及花燈，并初步感受民俗曲風。 通過肢體造型、樂器感應重音。 讓幼兒了解元宵節(jié)的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日?！ 酚趨⑴c節(jié)日的活動?！ 《?、活動準備 音樂CD，CD播放機 花燈圖片，鼓、打棒 三、活動重難點 通過肢體造型、樂器感應重音 四、活動過程 暖身活動 師：今天老師帶你們逛燈會，讓我們聽著鼓聲踏著有序的節(jié)奏出發(fā)吧!(老師敲鼓，幼兒隨節(jié)奏的快慢邁著前進的步伐，每到結束部分，幼兒聽到重音的就做各種各樣的造型原地不動。
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