【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
水果的顏色和形狀?! ≌Z(yǔ)言角,利用各種教學(xué)手段讓幼兒結(jié)合情景連續(xù)表達(dá)一段話“我喜歡吃什么水果,不喜歡吃什么水果”。幼兒園中班《認(rèn)識(shí)水果》教案篇二 活動(dòng)目標(biāo): 培養(yǎng)幼兒對(duì)于英語(yǔ)的興趣,讓幼兒樂(lè)意參與英語(yǔ)活動(dòng)。 在教師的帶領(lǐng)下,讓幼兒了解幾種水果的英文名稱(chēng)?! 」膭?lì)幼兒能模仿教師說(shuō)英語(yǔ)?! 』顒?dòng)內(nèi)容: 活動(dòng)準(zhǔn)備: 盒子和不透明小袋子一個(gè),蘋(píng)果、梨、橘子、香蕉的實(shí)物及圖片各若干,一幅畫(huà)有一棵大樹(shù)的畫(huà),刀、碟子、餐紙,多媒體課件?! 』顒?dòng)過(guò)程: 熱身運(yùn)動(dòng)?! irst let us review the song 《eyes ears mouth and nose》 eyes ears mouth and nose, mouth and nose, mouth and nose, eyes ears mouth and nose, it’s my body. 教師與幼兒邊唱邊做動(dòng)作,以達(dá)到課前的熱身準(zhǔn)備。 學(xué)習(xí)水果單詞?! 。?)、apple。 教師把已裝有蘋(píng)果的盒子神秘的拿到幼兒面前,激發(fā)幼兒探索的欲望. t: look! what’s this? c:盒子 t: yes. a box t: what’s in the box? do you know? t: ok, do you want to know? (引導(dǎo)幼兒說(shuō)出yes或no) ding ding dong (敲盒子) t: who want to try?