小學(xué)生公益計(jì)劃書(shū)范文3篇(編輯修改稿)
2024-12-04 06:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 益使者 、 愛(ài)心小使者 、 公益宣傳使者 等光榮稱(chēng)號(hào)，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并在學(xué)校網(wǎng)站上進(jìn)行表彰?！ ? 、從本學(xué)期起，公益活動(dòng)經(jīng)歷作為禮儀與生活學(xué)科總評(píng)的一部分?！ ⌒W(xué)生公益計(jì)劃書(shū)范文篇二： 公益活動(dòng)手工制作垃圾分類(lèi)箱 活動(dòng)簡(jiǎn)介： 本子活動(dòng)通過(guò)回收整理可用于制作的垃圾，例如鋁罐，報(bào)紙，塑料瓶，紙皮，布料等等，輔以剪刀，膠帶，膠水，顏色筆等材料，由工作人員指導(dǎo)小學(xué)生制作各式各樣的垃圾分類(lèi)箱，一方面讓小學(xué)生動(dòng)手操作學(xué)習(xí)實(shí)踐，從而灌輸垃圾分類(lèi)的思想，另一方面通過(guò)親身體會(huì)，鍛煉小學(xué)生的創(chuàng)新能力和給他們營(yíng)造一個(gè)DIY氛圍?！ 』顒?dòng)流程： (一)前期準(zhǔn)備：預(yù)先現(xiàn)場(chǎng)踩點(diǎn)，預(yù)先規(guī)劃場(chǎng)地，做好物資點(diǎn)算及搬運(yùn)，預(yù)先安排工作人員，預(yù)先與校方取得聯(lián)系并征求同意，妥善考慮小學(xué)生安全問(wèn)題(剪刀，鋁罐等鋒利工具)，做好天氣防范(下雨炎熱等)?！ ?二)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)： 1安排前臺(tái)人員兩名，主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)小學(xué)生制作垃圾分類(lèi)箱，擺放好各類(lèi)物資，及時(shí)提供幫助?！ ?后勤人員一名，主要負(fù)責(zé)物資傳遞和控制現(xiàn)場(chǎng)秩序，防止小學(xué)生亂拿亂放，阻止小學(xué)生隨意使用鋒利工具。 3安排兩張1米長(zhǎng)桌子，同時(shí)提供四位小學(xué)生參加活動(dòng)。 4使用指定回收整理后的垃圾，作品規(guī)格大小不限，限時(shí)15分鐘完成，充分給予每一位小學(xué)生參與的機(jī)會(huì)。 5作品制作完成后，及時(shí)擺放整理，并按照相關(guān)規(guī)則和安排評(píng)委進(jìn)行評(píng)分，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)小學(xué)生的積極性?！ ?三)后期整理： 1評(píng)選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展示并合影留念，授予得獎(jiǎng)小學(xué)生垃圾分類(lèi)能手稱(chēng)號(hào)并頒發(fā)相應(yīng)小紅章 2收拾并清算物資，清潔現(xiàn)場(chǎng) 3小組討論本子活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足 物資與經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 活動(dòng)流程： (一)前期準(zhǔn)備：使用回收的垃圾(布料，報(bào)紙，紙皮等)制作大地圖，并在圖中標(biāo)識(shí)相應(yīng)的垃圾分類(lèi)圖標(biāo)，收集整理有關(guān)垃圾分類(lèi)的問(wèn)題，用紙皮或卡紙制作25cm*25cm*25cm的大骰子?！ ?二)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：安排1名工作人員指導(dǎo)小學(xué)生拋骰子和行走路線(xiàn)。安排1名工作人員提問(wèn)問(wèn)題，兩人同時(shí)維持秩序?！ ?三)后期整理：收拾場(chǎng)地，清點(diǎn)物資，合照留念。 物資與經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 小學(xué)生公益計(jì)劃書(shū)范文篇三： 小學(xué)少先隊(duì)公益活動(dòng)計(jì)劃書(shū) 一、活動(dòng)宗旨 培養(yǎng)孩子們的愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)孩子們熱愛(ài)生活的情感。讓主動(dòng)參
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