小學數(shù)學教師新學期工作計劃(編輯修改稿)
2024-12-04 06:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 獲得一切初步的數(shù)學實踐活動經(jīng)驗，能夠運用所學的知識和方 法解決簡單問題。 感受數(shù)學在日常生活中的作用。 ?。ㄋ模┧枷肫返潞颓楦薪逃 ≡谂c同伴交流認數(shù)與解決實際問題的過程中，初步培養(yǎng)合作意識，體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心?！ ○B(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。 四、重點、難點 能結(jié)合具體情境初步理解小數(shù)的意義，能認、讀、寫小數(shù)。能計算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法。 在解決實際問題的過程中，培養(yǎng)用數(shù)學的眼光觀察生活、觀察社會的意識，在體驗數(shù)學價值的同時，提高學習數(shù)學的興趣?！ ∥濉⒔虒W措施 ?。ㄒ唬┣袑嵓訌娀A知識和基本技能的教學?！ ∵M一步加強數(shù)學基礎知識的理解?！ √幚砗没居柧毰c創(chuàng)造性思維發(fā)展及后繼學習的關系。 （二）重視引導學生自主探索，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和學習數(shù)學的興趣?！ ”緝越滩脑O計了適量探索性和開放性的數(shù)學問題，給學生提供自主探索的機會和一個比較充分的思考空間。培養(yǎng)學生肯于鉆研善于思考、勤于動手的科學態(tài)度?！ 〗處熞P注學生的個體差異，尊重學生的創(chuàng)造精神。對學生在探索過程中遇到的問題，要適時，有效的幫助和引導。 增強學生的動手實踐活動，培養(yǎng)學生的空間觀念?！ 。ㄈ┲v普通話，寫規(guī)范字納入課堂。規(guī)范學生的普通話水平，無論課堂還是課下，養(yǎng)成講普通話的好習慣?！ ⌒W數(shù)學教師新學期工作計劃3一、學情分析 三年級學生，對一些基礎性的數(shù)學知識有了初步的認識。學生已經(jīng)比較習慣于新教材的學習思路和學習方法，大多數(shù)學生認識到數(shù)學知識無處不在，生活中處處有數(shù)學。這為學生對本冊的學習打下了重要的基礎，也為提高學生的解決問題能力和實踐能力創(chuàng)造了條件?！ 《⒔滩姆治觥 ∵@冊實驗教材對于教學內(nèi)容的編排和處理，是以整套實驗教材的編寫思想、編寫原則等為指導，力求使教材的結(jié)構(gòu)符合教育學、心理學的原理和兒童的年齡特征，體現(xiàn)了前幾冊實驗教材同樣的風格與特點。所以本冊實驗教材仍然具有內(nèi)容豐富、關注學生的經(jīng)驗與體驗、體現(xiàn)知識的形成過程、鼓勵算法多樣化、改變學生的學習方式，體現(xiàn)開放性的教學方法等特點。同時，由于教學內(nèi)容的不同，本實驗教材還具有下面幾個明顯的特點?！ 「倪M筆算教學的編排，體現(xiàn)計算教學改革的理念，重視培養(yǎng)學生的數(shù)感?！ ∮嬎闶菐椭藗兘鉀Q問題的工具，是小學生學習數(shù)學需要掌握的基礎知識和基本技能。本冊實驗教材的教學中有接近二分之一的內(nèi)容是計算的教學內(nèi)容（27課時），并且大量的是筆算的教學內(nèi)容。當前的義務教育數(shù)
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