小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計劃怎么寫(編輯修改稿)
2024-12-04 06:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 包含許多無用的內(nèi)容，這就需要教師掌握資源的篩選。定期組織各學(xué)科骨干教師進行資源的篩選，保存可以利用的資源，對無用的資源進行定期刪除?！ ≠Y源的保存。硬盤的空間有限，這就需要管理員定期對資源進行刻盤保存。以空出有限的硬盤空間接收新的資源?！ “磿r收看教育節(jié)目。定期組織教師觀看教育節(jié)目，提高教師的授課水平?！ ∪?、信息技術(shù)與學(xué)科整合 計算機網(wǎng)絡(luò)教室的使用。培訓(xùn)各學(xué)科教師，使用計算機網(wǎng)絡(luò)教室進行授課，配合接收到的資源利用多媒體教室軟件，給學(xué)生上一節(jié)豐富多彩的整合課?！ 《嗝襟w教室的使用。積極開展利用多媒體教學(xué)活動，利用遠程教育下載的課件，在多媒體教室進行授課。提高教學(xué)質(zhì)量?！ ∷?、鍛煉教師隊伍 教師培訓(xùn)：定期組織教師進行信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平。 學(xué)科整合研究：定期組織各學(xué)科骨干教師進行學(xué)科整合研究促進教師的信息技術(shù)與學(xué)科整合的水平。 電子備課：教師利用課余時間進行網(wǎng)上備課，充分利用互聯(lián)網(wǎng)的資源共享優(yōu)勢，提高備課的質(zhì)量。 一、指導(dǎo)思想 在“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”的思想指引下，以我區(qū)的現(xiàn)代教育理念為方向，認真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以信息技術(shù)課程教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新
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