小學(xué)奧數(shù)邏輯推理題及答案(編輯修改稿)
2024-12-04 05:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，推出與B，C分別同班的同學(xué)。 【分析】 從第1次到會(huì)的情況來(lái)看，B只能與D、E、F同班； 從第2次到會(huì)的情況來(lái)看，B只能與A、C、F同班； 從第3次到會(huì)的情況來(lái)看，B只能與A、E、F同班?！ ∷訠只能與F同班?！ ⊥鞢只能與E同班?！ ?shù)學(xué)競(jìng)賽后，小明、小華、小強(qiáng)各獲得一枚獎(jiǎng)牌，其中一人得金牌，一人得銀牌，一人得銅牌。王老師猜測(cè)：”小明得金牌；小華不得金牌；小強(qiáng)不得銅牌?！苯Y(jié)果王老師只猜對(duì)了一個(gè)。那么小明得___牌，小華得___牌，小強(qiáng)得___牌?！ ∵壿嬐评泶鸢福骸 ∵壿媶?wèn)題通常直接采用正確的推理，逐一分析，討論所有可能出現(xiàn)的情況，舍棄不合理的情形，最后得到問(wèn)題的’解答。這里以小明所得獎(jiǎng)牌進(jìn)行分析?！ 〗猓孩偃簟毙∶鞯媒鹋啤睍r(shí)，小華一定”不得金牌”，這與”王老師只猜對(duì)了一個(gè)”相矛盾，不合題意?！ 、谌粜∶鞯勉y牌時(shí)，再以小華得獎(jiǎng)情況分別討論。如果小華得金牌，
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