實驗室管理工作計劃范文(編輯修改稿)
2024-12-04 04:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （1）、任課教師要在期初制訂出學(xué)期實驗教學(xué)計劃，交教導(dǎo)處檢查，再交實驗室存檔，任課教師按照實驗室提供的實驗課程表到指定的實驗室上課。 （2）、任課教師與實驗教師要共同努力，積極配合，努力開齊、開好實驗，開足組數(shù)，使學(xué)生有充分的動手機(jī)會。凡教材要求做的實驗不得任意刪減，因故確實不能開出，必須向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)報批。 （3）、任課教師應(yīng)認(rèn)真填寫“實驗通知單”。演示實驗提前三天，學(xué)生分組實驗提前一周交實驗教師，并提前試做實驗，做到心中有數(shù)。對可能發(fā)生危及人身安全的實驗做好防范安排。 （4）、實驗教師應(yīng)配合工作，按單準(zhǔn)備實驗用品，并提前一天準(zhǔn)備好。在準(zhǔn)備過程中，要對儀器作必要的檢查、校正，使其處于完好可用狀態(tài)。 （5）、演示實驗操作前，任課教師要備好課，熟悉實驗操作步驟和注意事項，實驗時做到安全、迅速，操作規(guī)范，現(xiàn)象明顯。實驗過程中，要引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考，達(dá)到預(yù)期效果。 （6）、上學(xué)生實驗課時，要組織學(xué)生排隊入室，保持肅靜。要把全班學(xué)生編成若干實驗小組，每組選一組長防范，各組對號入座，定組定位定儀器。若是第一次走進(jìn)實驗室，首先由任課教師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)《學(xué)生實驗規(guī)則》和《實驗室安全守則》，然后再開始分組實驗。 （7）、學(xué)生要做好實驗前的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，實驗時要積極思考，細(xì)心操作，認(rèn)真觀察，如實記錄。要積極創(chuàng)造條件，使每個學(xué)生都能親自操作，提高動手操作能力。實驗教師要跟班輔導(dǎo)，排除儀器故障，處理有關(guān)問題。 （8）、實驗完畢由實驗小組分工負(fù)責(zé)，按”三凈”（即桌面凈、儀器凈、地面凈）要求擦洗、整理好儀器，打掃好桌面、室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，并由組長點交，經(jīng)實驗教師或任課教師驗收后方可離去。實驗教師要及時對實驗儀器進(jìn)行保養(yǎng)維護(hù)工作，收回原處保存。要認(rèn)真填寫好《實驗登記表》，離開實驗室時要關(guān)好水電開關(guān)和門窗。 （9）、要建立健全考核評估機(jī)制，考核成績納入對班級管理，促進(jìn)學(xué)生良好實驗習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)實驗教學(xué)工作的開展。 （10）、要積極創(chuàng)造條件開放實驗室，讓學(xué)生在任課教師和實驗教師的指導(dǎo)下開展課外科技活動。 四、培訓(xùn)、競賽： 利用教研活動時間，組織3—6年級科學(xué)實驗教師進(jìn)行2次實驗操作培訓(xùn)。指導(dǎo)教師：王加川 利用實驗室開放活動時間，以課外興趣小組活動形式，組織3—6年級部分學(xué)生進(jìn)行每周1次實驗操作培訓(xùn)，達(dá)到以點帶面的推動效果，使學(xué)生熱愛科學(xué)實驗。 ①、三、四年級指導(dǎo)教師：肖壽生 ②、五、六年級指導(dǎo)教師：沈家強(qiáng) 組織學(xué)生實驗操作競賽。 五、授課地點及課程安排 三、六年級在實驗室（一）上課。（課程安排見附表2） 四、五年級在實驗室（二）上課。（課程安排見附表3） 實驗室管理工作計劃4 為了充分發(fā)揮實驗室的作用，為了適應(yīng)新課程改革中實施的新課程標(biāo)準(zhǔn)，為了切實使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科，引起學(xué)生對學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的興趣，提高自然科學(xué)任課老師業(yè)務(wù)水平，本學(xué)年制定工作計劃如下： 一、指導(dǎo)思想 以先進(jìn)的科學(xué)教育教學(xué)思想為指導(dǎo)，深化教育改革，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，適應(yīng)新課程改革中實施的新課程標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)制度建設(shè)，夯實管理基礎(chǔ)。在科學(xué)教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育，貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，提高自然科學(xué)任課老師的師德水平和業(yè)務(wù)能力，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步讓自然科學(xué)教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。重點培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等能力，切實使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科，引起學(xué)生對學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。 二、工作任務(wù) 為了實現(xiàn)實驗室實踐教學(xué)管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，建立良好的教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，順利完成本學(xué)期各項實踐教學(xué)任務(wù)，結(jié)合本實驗室實際情況，本學(xué)期實驗室將從下幾
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