學(xué)校圣誕節(jié)活動總結(jié)二篇(編輯修改稿)
2024-12-04 03:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的動手能力也顯露了小朋友們的審美能力。在這次活動當(dāng)中，學(xué)生不僅得到了動手操作技能上的鍛煉同樣也得到了情感認(rèn)知的收獲。 俗話說：amp。ldquo。一分耕耘、一分收獲。amp。rdquo。在這次活動中，只有給別的小朋友準(zhǔn)備了禮物的小朋友才有抽取別人禮物的資格，沒有給別人準(zhǔn)備禮物的小朋友們自然就不能得到別人的禮物了。我相信以這種實際課堂比老師品德課上枯燥的口述付出與得到的關(guān)系要來的更有說服力。 ??付出了不一定有收獲，但不付出就一定沒有收獲。一些小朋友在看到別的小朋友抽取禮品時，還在問：amp。ldquo。老師為什么別人有抽獎卷，我沒有。amp。rdquo。當(dāng)我看到孩子渴望得到禮物的眼神時，我不能批評他們沒有給別人準(zhǔn)備禮物但也無法更好地安慰他們沒有禮物的失落心情。我只好說：amp。ldquo。希望你下次先準(zhǔn)備好交換禮物，這樣你就抽取別的小
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