學校理綜組教研組工作計劃(編輯修改稿)
2024-12-04 03:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，開展校本教研，鼓勵組內(nèi)教師積極參加課題研究，提高我校理科教研組教師整體教學水平?！ 《?、主要工作 加強理論學習 加強理論學習，更新教學理念，全面推進素質(zhì)教育理論對實踐的指導作用是巨大的。全體理科組老師都要抽出業(yè)余時間學習新理論，以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐。積極開展教研活動，領會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內(nèi)容、目標、重點和難點，嚴格執(zhí)行《新課標》的指導思想，改善學生的學習方式，預期達到減負增效的目的。 強化教學常規(guī)的落實，促進師生共同發(fā)展 抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后輔導”等重要環(huán)節(jié)?！ 。?）備課：每位教師應切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮個人優(yōu)勢，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課，全力打造實用課，實行周前備課?！ 。?）上課：在備好課的基礎上，上課前要“溫課”，在教學過程中要目標明確，重點突出，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，教學手段要多樣化，充分調(diào)動學生學習理科的積極性，提高課堂教學效率?！ 。?）作業(yè)布置及批改：作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高，注意保護學生做作業(yè)的積極性。批改要準確、及時，要有適當?shù)狞c評，尤其關注后進生的點評，要有一定的糾錯措施?！ 。?）輔導：要做好培優(yōu)補困工作，各位教師要確定好培優(yōu)補困學生名單，要定期的、有計劃的組織好培優(yōu)補困工作，盡力做到措施得力，效果顯著。 加強校本教研，聚焦課堂教學 認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學工作。 ?。?）高三年級面臨升學考試的壓力，理科組老師要齊心協(xié)力認真做好教學工作，回顧和總結(jié)上屆高三年級畢業(yè)班教學中的得失，根據(jù)本屆畢業(yè)班學生的實際制訂出切實可行的教學計劃，系統(tǒng)全面細致地梳理初中的知識，加強中考命題研究，積極收集中考信息，研究中考試題特點，預測出題方向?！ 。?）做好教學研究與常規(guī)教學，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，單元反饋總計要收到實效?！ 》e累和完善教學資源 理科組的任課教師要依據(jù)自己的教學對象，要求學生準備一本錯題集，整理的同時認真分析，尋找問題癥結(jié)，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識運用失誤。錯題集是學生積累學習經(jīng)驗綜合學習資料的寶庫，是學生走向成功的鋪路石。 加強教師自身的建設。 鼓勵
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