學(xué)生自我評價分析(編輯修改稿)
2024-12-04 02:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 自我診斷、自我矯正、自我完善和自我實(shí)現(xiàn)的過程。 二：學(xué)生自我評價的途徑 從學(xué)生個體這一層面來說，學(xué)生自我評價是通過直接的自我評價和間接的自我評價兩種途徑或這兩種途徑的結(jié)合來實(shí)現(xiàn)的。試分析如下： 1：直接的學(xué)生自我評價 學(xué)生通過自我參照和自我反思所進(jìn)行的評價。從學(xué)生的發(fā)展過程來看，學(xué)生的成長過程也是一個自我反思的過程。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生常常依據(jù)自己的個性特征或以往的成績，把故我作為一個重要的參照，對自己的行為進(jìn)行分析和反思；同時，又將外在的評價和自我評價相結(jié)合，形成自我判斷，獲得自我評價的結(jié)果。研究表明，學(xué)
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