大學生實習體會：教師工作-任重而道遠(編輯修改稿)
2024-12-04 00:25 本頁面
【文章內容簡介】 會，使學生養(yǎng)成好的習慣。二、促進學生自知在現(xiàn)在的高中課堂上，仍然是老師教什么，學生學什么，學生被動學習，學生不會主動去思考“學什么”、“自己怎么學”、“怎么學好”等問題，把這些問題全推給了老師，讓老師包辦一切。教師應該尊重每個學生的個性，促進學生自知，教師在教學活動中，讓學生主導自己的學習，更多地讓學生去探索、去發(fā)現(xiàn)，提高自我學習的積極性，提高學習效率。三、輔助學生自導
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