【文章內容簡介】 研活動要求教師空課時間主動參與各項活動，聆聽各位專家們的報告，努力提升自己的業(yè)務素養(yǎng)與理論素養(yǎng)?！　⊥瑫r，我們還要加強師徒結對、同伴互助、共同發(fā)展。　　我校青年教師居多，成長型教師已成為一個可喜的群體。為了使這些教師盡快成長為新一批的學科帶頭人，我校將采取“師徒結對、同伴互助、共同發(fā)展”的方法，由現有的學科帶頭人、骨干教師各招領一位青年教師作指導對象，有目的、有計劃地進行指導培養(yǎng)。要求他們在兩至三年內成為新一批的學科帶頭人?！　。ㄈ┓此冀涣鳌e極開展多形式的教研活動；　　教研主題專題化。在開展教研活動時，我們要求事先定好計劃、確立研究主題。　　教研行為自主化。教研組是開展校本教研的中間力量與基本組織。要求每一位教師主動參與各類教研　　活動，主動與同事交流實踐中的成功與失敗。及時反思課堂教學行為，撰寫教學后記、教學案例，并在教研活動時進行交流分析。同時，學校將繼續(xù)組織開展教學案例評比活動，為教師提供交流的空間?！　。ㄋ模┱n題研究——與校本教研相結合?！　〗Y合學校實際，將課題研究與校本培訓、校本教研融合起來，提升實施新課程的水平。　　凝煉課題，扎實研究，再上臺階。建立以校為本的教研制度，扎實開展教科研活動。深入研究課堂教學，教學與研究合一，朝著一堂好課“教得有效、學得愉快”的目標努力。堅持課題研究過程化管理，不斷提高課題研究水平；堅持課題研究系列化，不斷豐富課題研究成果。　?。?）繼續(xù)實行每每堂課后教學反思撰寫制度。教育教學中遇到的關鍵性問題進行行動研究與教學反思活動，逐步讓教學反思成為我們每位教師的一種習慣、一種需要?！　。?）開展小型多樣的主題式研討活動。圍繞各相關主題開展教學研討活動。要求活動前定好研究主題，觀摩后圍繞主題進行評議?！　【劢拐n堂，追求校本，落實學科規(guī)劃?！　。?）同伴協(xié)作、加強交流——大力加強備課組建設　?。?）加強教師平時聽課，互相研討、學習?！　、倜吭旅课唤處熉犝n本5節(jié)；　　②鼓勵教師校內跨學科、跨年級聽課；　?、蹖嵭型獬雎犝n學習回校匯報交流制度。要求聽課或培訓老師回校后，做到“取經”回來，大家共享?！　。?）搞好學科活動，以活動促發(fā)展?！　。?）創(chuàng)設課題研究的舞臺，促進研究成果的形成和轉化?！　【唧w工作安排：　　2月　　學校召開新學期教研工作會，　　各教研組制定和召開學習20xx年組內教研計劃　　提前備好新課，籌備好開學“精彩第一課”?！　∩辖豢苿沼媱?，備考計劃?！　?月　　各學科組召開九年級中考備考會?！　〗M織教師認真閱讀新課程新課標。以專門的業(yè)務學習形式進行，要求所有老師全員參加，小事不行請假?！　∪Ｍ菩小巴崎T聽課”，七、八年級“觀摩課”。　　語文組和理綜組“學生活動”籌劃實施?！　〗M織畢業(yè)班第一次月考，并進行月考分析。　　4月　　認真組織“教研月”。　　教研組長會議，制定教研月活動計劃。　　開展”比教學“活動。選拔校級教師教學能手。設一、二、三等獎?！　∮⒄Z組和數學組組織籌劃學生活動?！　〗贪?、作業(yè)、導學案、課件月檢通報?！　〗M織第二次月考?！　?月　　九年級復習備考沖刺。　　教研組長例會。對上一階段的活動進行小結，表揚活動中的先進教研組。　　招開部分學生座談會。征求學生對于老師和學校教學活動的意見?！　〉谌卧驴肌！　∥木C組教師組織籌劃學生活動。　　6月　　做好畢業(yè)班學生考前心理教育。　　各科骨干老師做好學生應考技能輔導?！　‘厴I(yè)班考前模擬訓練?！　∪婵偨Y本學期工作?！　∈崭鹘萄薪M活動總結，并書面形成本學期學校教研工作總結。初中學習計劃 篇5　　隨著課程改革的不斷深入，作為一名教育工作者，深感肩上責任重大。為了使自己的教學能力有進一步的提升，要抓住時機，力爭提高與發(fā)展自己。本學期，我將努力提高理論水平，更新教育教學觀念，扎實有效地作好日常教育教學工作，更好地服務于廣大學生。本年度我將認真學習課外教學等書籍和《體育新課標》，認真研修以求自我發(fā)展，制定個人校本研修計劃如下：　　一、指導思想　　在新的時代背景下，教學工作也需要有新的改變。努力改變自己，學習新的知識和教學方法以適應現代課堂，提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現代教師的必修課。以教師的可持續(xù)發(fā)展為目標，努力提高教師課堂教學能力、教育科研能力、現代化教育技術和網絡應用能力。積極開展教學方法和學習方式的研究，深入發(fā)揮骨干教師作用，提高自身的師德修養(yǎng)、業(yè)務素質、教學基本功。　　積極參加校本培訓與教學研究?！　猿掷碚撆c實踐相結合，注重在教育實踐中運用所學的新課程理論，并及時發(fā)現、解決課改中的問題，以教研促教改?！　⌒１窘萄幸嫦驅W生，以人為本，關注人的全面發(fā)展。　　二、研修主題　　關注學生，提高體育課的有效教學。本學期的研修重點將圍繞“中學體育課堂的有效性”展開研修活動，加強學習與研究，更新理念與手段，重視總結與交流。推動自身教研能力與素質和水平的整體提高?！　∪⑿１狙行薜膬热菁按胧　”緦W期，校本研修內容是繼續(xù)加強師德建設，進行新課程實踐，利用新技術，開展教研活動，提高教學質量，推進教學發(fā)展?！　》e極參加年段教研活動，與同組人員認真?zhèn)湔n，共同研討，把握好教材，積極思考并及時將工作心得發(fā)于博客上，形成自己的理論觀點及教學風格。 認真閱讀《新課程標準》，《小學教學》《聽名師講課》《給教師的建議》等有關資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的理念，提高自己的業(yè)務能力。以使自己在教育教學工作中能有所提高?！　∽龅骄膫湔n，認真上課。積極學習先進的教育教學理論，轉變教育教學觀念，準確定位自己，用先進的理論充實自己、提高自己。經常聽課，學習身邊老師的寶貴經驗，提高自己教育水平?！　W會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)現的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在總結經驗中完善自我。在自己的教學過程中，時刻做到兩個反思：教學前反思，教學后反思?！　〕浞掷镁W絡手段，觀摩名家教學，撰寫讀書筆記、教學反思，在課堂教學中利用多媒體手段教學，激發(fā)學生學習的興趣，創(chuàng)設情景，提高學生發(fā)現問題、分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。初中學習計劃 篇6　　早上6點8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段?！　≡缟?點9點：據試驗結果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間可安排難度大的攻堅內容。　　上午9點11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍?！　≌?3點14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此休息調整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)最好休息，也可聽輕音樂但午休切莫過長?！　∠挛?5點16點：調整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好可合理安排那些需“永久記憶”的東西?！　“?7點18點：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好