九年級下學期語文教學工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-12-03 22:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。 五、正視自我，明確今后努力方向 本次期末考試，我所帶的九年一、二班平時語文成績相對其它平行班而言，還是有一定的差距，本人認真進行了反思，原因主要有以下幾個方面： 在課堂教學中充分利用多媒體課件，調(diào)動了學生的積極性，但對學生基礎(chǔ)知識的訓練不夠，致使課堂教學效率不高?！ χR點的檢查落實不到位。 對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上?！ 〗虒W中投入不夠，沒能深入研究教材及學生。 我想針對以上情況，在下學期我要改進的措施有： 進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率?！ 『葑W生作業(yè)的檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上?！ 〖訌妼W生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的能力?！ 〔扇〈胧?，加強訓練，落實知識點。培養(yǎng)大語文教學觀念。 九年級下學期語文教學工作總結(jié)二： 這個學期，我擔任九年級語文課教學工作。一學期來，我以學校及語文組工作計劃為指導。以努力提高學生成績?yōu)橹攸c
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