中學(xué)管理月活動總結(jié)范文(編輯修改稿)
2024-12-03 22:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)會生轉(zhuǎn)化等各個教學(xué)環(huán)節(jié)，落實《教師常規(guī)具體要求》，堅持“教學(xué)工作一日查”，切實將教學(xué)常規(guī)落實到了實處。管理月活動期間我們進行了優(yōu)質(zhì)教案評選活動，選出優(yōu)秀教案篇，對 教師的備課作業(yè)進行了一次認(rèn)真檢查評比，將教師的教后反思作為檢查的重點，促進教師對教學(xué)進行總結(jié)積累經(jīng)驗，把管理月活動期間的檢查記入了教師業(yè)務(wù)檔案。 ⒊教研活動周，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)在評課周的基礎(chǔ)上，開展了兩個征文活動：一是開展學(xué)生在校生活一日征文活動，要求人人參加，分年級評選、設(shè)獎，重在培養(yǎng)學(xué)生的愛校、愛學(xué)習(xí)和助人為樂精神，獲獎?wù)魑膿駜?yōu)刊登在由學(xué)校團隊主辦的《沁園》刊物上；二是開展教后反思征文，要求教師人人參與，通過自己的教學(xué)實踐，寫出自己在新課程背景下的教后體會，以反思促發(fā)展，以反思促提高。按照各年級教師比例，評出優(yōu)秀征文，并將優(yōu)秀征文打印下發(fā)，優(yōu)秀征文記入教師個人量化教研考核成績。開展教學(xué)研究，各教研組針對新課程課堂教學(xué)存在的問題擬定話題研討，校委會成員分別參加各組的活動，人人發(fā)言，集思廣益，使各組的研討會上都能解決一兩個大家關(guān)注的問題或探討出新的教學(xué)設(shè)想。通過教研活動的開展來提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量 通過管理月活動，科研興校意識增強，學(xué)校有課題人人實驗。 我們對已立項的省市實驗
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