【文章內容簡介】 形的形狀、大小、位置關系、運動的探索過程中，發(fā)展空間觀念?！　≡诮處煹膸椭?，初步學會選擇有用的信息進行簡單的歸納和類比?！　。ㄈ┙鉀Q問題方面　　經歷從生活中發(fā)現并提出問題、解決問題的過程，體驗數學與日常生活的密切聯(lián)系，感受數學在日常生活中的作用?！　×私馔粏栴}可以有不同的解決辦法?！　∮信c同學合作解決問題的經驗?！　〕醪綄W會表達解決問題的大致過程和結果?！　。ㄋ模┣楦信c態(tài)度方面　　在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數學有關的某些事物有好奇心，能積極參與生動、直觀的教學活動?！　≡谒说墓膭詈蛶椭?，能克服在數學活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學好數學的信心。　　經歷觀察、操作、歸納等學習數學的過程，感受數學思考過程的合理性?！　≡谒说闹笇拢軌虬l(fā)現數學活動中的錯誤，并及時改正?！　◇w會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心?！　○B(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣?！　∪?、教學的重點、難點　　教學重點：萬以內數的加法和減法、四邊形　　教學難點：時分秒的認識、四邊形　　四、本學期提高教學質量的具體措施　　從學生的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式的教學，引導學生樂于參與數學學習活動?！　≡谡n堂教學中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。應該考慮學生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學生。　　布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習。　　加強家庭教育與學校教育的聯(lián)系，適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法?！　∥濉W困生輔導　　對學困生教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導循循善誘，給他們創(chuàng)造表現機會，鼓勵他們?！　〗洺＜以L，取得家長的配合和支持，把學生在校表現告訴家長?！　∮械姆攀?，因材施教。學會提出問題、善于發(fā)現問題，培養(yǎng)他們了解分析問題和解決問題的能力?！　×⒄n時安排：　　一、時、分、秒（4課時）　　時、分、秒………………………………………4課時左右　　二、萬以內的加法和減法（一）（9課時）　　加法………………………………………………3課時左右　　時、分、秒，萬以內的加法和減法筆算，測量，倍的認識，多位數乘一位數，長方形正方形，分數的初步認識　　減法………………………………………………3課時左右　　加法和減法的驗算………………………………2課時左右　　整理和復習……………………………………………1課時　　三、測量（7課時）　　千米的認識………………………………………4課時左右　　噸的認識3課時…………………………………3課時左右　　四、萬以內的加法和減法（二）（9課時）　　加法………………………………………………3課時左右　　減法………………………………………………3課時左右　　加法和減法的驗算………………………………2課時左右　　整理和復習……………………………………………1課時　　五、倍的認識（3課時）　　填一填、說一說………………………………………1課時　　六、多位數乘一位數（13課時）　　口算乘法…………………………………………3課時左右　　一位數乘二、三位數……………………………5課時左右　　中間、末尾有0的乘法…………………………4課時左右　　整理和復習……………………………………………1課時　　七、長方形和正方形　　分數的初步認識（5課時）　　九、數學廣角（3課時）　　集合…………………………………………………1課時　　十、總復習（4課時）三年級教師教學計劃 篇3　　一、指導思想　　我配合班主任的一切工作，管理好自己班級。在教學方面，我緊扣教材，以數學課程標準為依據，吸收了教育學和心理學領域的最新研究成果，致力于改變小學生的數學學習方式，在課堂中推進素質教育，力求體現三個面向的指導思想。目的是使學生體會數學與大自然及人類社會的密切聯(lián)系。體會數學的價值，增強理解數學和運用數學的信心。初步學會應用數學的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題。形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學精神。獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數學事實和必要的應用技能?！　《?、加強業(yè)務學習，轉變自己教育教學觀念?！　∥也粩嗤晟平虒W思想，學習一些新的教學理念，提高自己的理論水平和實踐水平。一個工作者有什么樣的工作思想和教育理念，會直接體現在一切工作之中，只有通過不斷的學習，不斷接受新觀念，充實完善自己的教育教學思想，才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉。為此，我把學習新課程標準作為本學期業(yè)務學習的一項重要內容，經常閱讀書籍報刊雜志，我還訂閱了《小學數學教學設計》，經常閱讀上面的如何設計每一節(jié)課，不斷地學習新的現代化教學方法，通過學習，不斷充實自己，樹立新的教學觀念，積極探索新的教學方法，努力提高自己的教學水平。以課堂教學為載體，提高學生的學習能力?！　∪⒓訌娊萄?，提高自己的教學水平。　　我備課做到備教材、備學生、備教法，有時候我上一節(jié)課反復的考慮，我?guī)ьI備課組的5位老師反復商量，研究如何創(chuàng)設情境，如何激發(fā)學生學習的興趣，盡力做到科學、準確、嚴密。備課時力求深入理解教材，準確把握重點