【精華】新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃模板集合5篇(編輯修改稿)
2024-12-03 05:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。 在學(xué)習(xí)、實踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力。 扎實有效地開展課題實驗工作，規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，督促教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。 三、教研措施： （一）扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動。 認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo)、新教材。提倡每位教師本學(xué)期在小組里講一節(jié)公開課，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實踐，用好新教材，通過反復(fù)探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎實地落實到具體的課堂教學(xué)中。 細(xì)化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強(qiáng)教材研討、堅持推行聽課制度，加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的常規(guī)考核，收集、整理優(yōu)質(zhì)課件資料，并及時總結(jié)課改經(jīng)驗，確保課改工作落在實處。 （二）開展多樣化教研活動，以教研活動促進(jìn)教師專業(yè)成長。 采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，使教師及時了解最科學(xué)的教改信息，擴(kuò)展教師知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。 繼續(xù)以小組為單位開展每周一次的教研研討活動，開展課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。 開展聽課、評課的研討活動，通過互相聽課、說課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。 開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，充分利用教師博客、qq群、uc論壇進(jìn)行教學(xué)研討，聆聽專家講座等活動。 四、教研組活動安排： 二月份： 學(xué)習(xí)教研組計劃，布置任務(wù)； 觀看教育碟片，觀摩優(yōu)質(zhì)課件案例及評析。 三月份： 講評一年級三個教學(xué)班的小組教研課。 課后分別點評每節(jié)課的成功之處，指出不足之處，以促共同提高、進(jìn)步。 四月份： 講評二年級的小組教研課，課后點評。 復(fù)習(xí)整理以備期中考試。 五月份： 講評三年級的小組教研課，課后且點評。 觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)資源課件、案例
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