孫悟空三打白骨精的第二課時教案(編輯修改稿)
2024-12-03 01:40 本頁面
【文章內容簡介】 過給它配上動作，通過抓住重點詞體會悟空的特點）用自己喜歡的方法去學習。 反饋： 生：我通過讀來體會唐僧的特點。感情讀。 生：老師，我們可以給他配上動作。 師：你來試試。（生讀）活靈活現(xiàn)的孫悟空出現(xiàn)了。 生：剛才我們是抓住理解重點詞體會唐僧的特點呢？…… 第一次 第二次 第三次 板書：悟空 聞 凝視、吆喝 劈面 就打 看的仔細 大喝 當頭劈去 喝道 舉棒打去 師：學完了這幾個句子，你有什么疑問？ （孫悟空三次怒打妖怪，每次所用的語句為什么不同？悟空三次打白骨精為什么打不死呢？） 師：想想，可以同桌討論。 反饋 2）對比朗讀悟空的句子。
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