20xx一年級培優(yōu)輔差工作計劃范例(編輯修改稿)
2024-12-02 22:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 放式教學，培養(yǎng)學生根據(jù)具體情境，選擇恰當方法，解決實際問題的意識。譬如通過一題多解、一題多變、一題多問、一題多編等途徑，拓寬學生的知識面，溝通知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學生的應變能力?！ W困生在教學中做到：“四優(yōu)先、五跟蹤”、“四優(yōu)先”即課堂提問優(yōu)先、作業(yè)批改優(yōu)先、課外輔導優(yōu)先、家庭訪問優(yōu)先，“五跟蹤”即思想跟蹤、課堂跟蹤、作業(yè)跟蹤、測試跟蹤、學法跟蹤等?！ 酒?020一年級培優(yōu)輔差工作計劃范例 當前，小學數(shù)學教學正處在一個大的變革之中，作為教師，我們要努力探討如何在數(shù)學教學中進行素質(zhì)教育和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，如何為學生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)，為了全面提高學生學習的主動性和積極性，實行以點帶面，全面提高。通過培優(yōu)補差使學生轉(zhuǎn)變觀念，認真對待學習，發(fā)展智力，陶冶情操，真正做到教師動起來，學生活躍起來。并且長期堅持下去，真正讓學生樹立起學習的信心和勇氣?？朔员暗男睦?。在學生中形成“趕、幫、超”濃厚的學習興趣，使每個學生學有所長，學有所用。因此，特制訂數(shù)學培優(yōu)補差計劃?！ ∫?、工作目標 加強對培優(yōu)補差工作的常規(guī)管理和檢查?！ ≌J真挑選好培優(yōu)補差的對象?！ ⊥ㄟ^培優(yōu)補差，使學生能充分認識到學習的重要性?！ ≌J真做好學生的輔導工作，每周至少3次的輔導，輔導要有針對性和可行性?！ 《?、具體內(nèi)容 補差內(nèi)容：全冊教材?！ ∨鄡?yōu)內(nèi)容：思維能力方面的’訓練?！ ∪?、培優(yōu)補差對象和形式 對象：xxx 形式： 利用課堂時間隨機輔導 利用學校午休時間
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