20xx年部編人教版三下語文第2課燕子教案(編輯修改稿)
2024-12-02 22:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：a“似的”的“似”， “橫掠”的“掠”易讀錯(cuò)。b多音字 “散”和“桿”。“幾支木桿”，讀“ɡ?。睢?，旗桿（ɡāｎ），它還有一個(gè)音念“ɡǎｎ”，槍桿（ɡǎｎ）。（2）展示難寫的生字?！胺鳌?，筆順是：橫、豎鉤、提、橫折、橫、豎折折鉤、撇、豎。【設(shè)計(jì)意圖：此環(huán)節(jié)主要是檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，強(qiáng)調(diào)課文中容易讀錯(cuò)的生字，展示難寫生字的書寫。】、流利的朗讀情況。第二課時(shí)一、 精讀感悟，重點(diǎn)突破（感受外形美）（1）生讀第一自然段。找出課文中描寫了燕子的哪些部分？（2）作者是按什么順序來描寫燕子的？【設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)描寫事物要抓住主要特點(diǎn)。可要求學(xué)生課下觀察一個(gè)小動(dòng)物，通過抓住特點(diǎn)的方法，描寫外形?！浚?）指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀第一段，感受
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