高校黨員教師個人三嚴三實學習心得體會(編輯修改稿)
2024-11-26 00:50 本頁面
【文章內容簡介】 真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學生才會親其師，信其道，進而樂其道。四、公正執(zhí)教，關愛學生教師在教育教學活動中要公平、公正地對待每一個學生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎。教師決不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。尤其體現(xiàn)在對待后進生的進步問題，我們要有愛心、信心和耐心。仔細分析學生存在的問題，找到學生身上哪怕是很小的一個閃光點，如熱愛勞動、心靈手巧、樂于助人等，多加表揚，拉近學生與教師之間的距離。同時，還要針對不同學生的不同問題對癥下藥，積極做好教育引導工作。只要我們用平等、寬容、理解、關懷去善待學生的每一點錯誤，適時批評教育或表揚鼓勵，相信絕大多數(shù)學生都是會取得進步的。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。公正執(zhí)教、一視同仁、熱愛學生是教師的天職，是教師職業(yè)道德的核心，更是教師廉潔從教的重要尺度。五、獻身教育，為人師表教師工作的性質是教書育人，入了這一行，就要樹立人類靈魂的工程師的幸福觀，論財產雖然兩袖清風，一無所有，但卻擁有無數(shù)學生對我們愛的回報。所以，我們每一位教師都應樹立正確的幸福觀，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂于奉獻，為人師表，
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