輔導(dǎo)員工作自我鑒定與輻射環(huán)境監(jiān)督調(diào)研報(bào)告匯編(編輯修改稿)
2024-11-26 00:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 種形式多幫助成績(jī)差的同學(xué)。服務(wù)育人雖然管理是學(xué)生工作中非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容，可是在我看來(lái)，僅僅做好管理是不夠的，服務(wù)學(xué)生也同樣也是必不可少的。作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，除了管理好學(xué)生，還要服務(wù)好學(xué)生。在和學(xué)生的相處中，我也謹(jǐn)記這一點(diǎn)，這也使得我在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)，排除總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導(dǎo)學(xué)生為主，突出一種個(gè)性化、親情化的管理模式，在平時(shí)的工作中不僅指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，還指導(dǎo)他們的生活，“親其師，樂(lè)其友而信其道”，使我自己與學(xué)生之間建立起了是老師亦是朋友的關(guān)系，從而拉近了我和學(xué)生之間的距離。平時(shí)，只要學(xué)生給我反映的情況，無(wú)論事情大小我都把它們記下來(lái)，并想辦法幫助解決，很多時(shí)候都是站在他們的立場(chǎng)替他們著想，現(xiàn)在班上的學(xué)生中有很多同學(xué)都和我談過(guò)心里話(huà)，甚至有些話(huà)是連父母都不愿意說(shuō)的，我也特別尊重這些同學(xué)，能夠給予幫助的我盡力而為，讓他們從內(nèi)心信任我，愿意和我交流，在潛移默化中實(shí)現(xiàn)了教育的目的。回首過(guò)去一年的工作，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時(shí)刻銘記一定要給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)積極、正面的榜樣，過(guò)去的一年是學(xué)院也是我們每個(gè)老師探索的一年，經(jīng)過(guò)這一年的工作，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己，管理好自己的學(xué)生。輻射環(huán)境監(jiān)督調(diào)研報(bào)告隨著科技的不斷進(jìn)步，眾多的電子、電氣產(chǎn)品以及無(wú)線(xiàn)電設(shè)備得到廣泛應(yīng)用，不僅給人們的生活帶來(lái)了極大的便利，也成為人類(lèi)步入現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志之一。然而，隨之產(chǎn)生的電磁輻射環(huán)境污染問(wèn)題也越來(lái)越受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。近年來(lái)，由于電磁輻射環(huán)境污染糾紛造成的群眾投訴、信訪事件迅速增加，某些地方甚至發(fā)生了群體性事件，嚴(yán)重影響社會(huì)的和諧穩(wěn)定，同時(shí)也暴露出我國(guó)電磁輻射環(huán)境監(jiān)管工作的滯后與不足，如何有效地加強(qiáng)電磁輻射環(huán)境監(jiān)管成為當(dāng)前亟待解決的重要問(wèn)題。1環(huán)境中的電磁輻射污染及其危害電磁輻射是指能量以電磁波的形式在空間傳播，各種電器、通訊設(shè)備以及電力設(shè)施等在運(yùn)行時(shí)都會(huì)產(chǎn)生電磁輻射。當(dāng)人們不需要的電磁輻射發(fā)射到環(huán)境中并影響他人身體健康或干擾他人正常工作、生活時(shí)，就稱(chēng)為電磁輻射污染。環(huán)境中的電磁輻射污染來(lái)源主要包括：廣播、電視發(fā)射設(shè)備；通訊、雷達(dá)設(shè)備
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