輔導員個人工作總結范文與輔導員年終總結匯編(編輯修改稿)
2024-11-26 00:48 本頁面
【文章內容簡介】 年級的學生都有其自身的特點，開展針對性的工作尤為重要。輔導員應該在每學期初讓學生了解本學期的工作安排，引導并幫助學生設立切實可行的、可供選擇的學期目標。 學生工作要形成體系，每個年級的輔導員工作都應該既有不同的側重，又要存在延續(xù)性，不能因輔導員的更換影響學生規(guī)律性的培養(yǎng)。我們培養(yǎng)學生健全的人格以及各項優(yōu)良品質要遵循循序漸進的客觀規(guī)律，所以學生工作非常值得一線的輔導員去研究、去思考。 感悟——學生工作的迷人與磨人之處在于心靈的不斷充實和經歷的層層積累。輔導員年終總結轉眼間工作已經快三年了,是收獲的一年,是自我提高的一年和發(fā)現(xiàn)問題的一年.在過去的一年里,我本著以人為本,為學生服務的宗旨,以學生的思想教育,今年6月全校順
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