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重點小學六年級語文下學期綜合練習試題-新人教版(含答案)(編輯修改稿)

2024-11-26 00:43 本頁面
 

【文章內容簡介】 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、閱讀短文,回答問題(共3小題,每,題8分,本題共計24分)課文傳真。 課文讓我們感受到語言文字的魅力。文字中有“情”:著名科學家愛因斯坦說過:“在所有世界著名人物中,瑪麗 居里幾乎是_________的人?!崩首x著這些句子,我們感受到作者對____________________________之情;文字中有“畫”:“你好,清涼的_________!你捧出一面明鏡,是要我重新梳妝嗎?你好,汩汩的______!你吟誦一首小詩,是邀我與你唱和嗎?”回味這些句子,我想給這幅畫面配上一個標題《 》;文字中有“理”:“如果無法在這種_________中汲水生長,樹苗自然就_________了。但是,在不確定中找到水源、拼命扎根的樹,長成大樹就不成問題了?!本捉乐@些句子,我想到了一句名言:_________________________________; 文字中有“聲”:伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,_________!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,___________!”品味著這些句子,感嘆不管伯牙如何彈奏,子期都能準確地道出伯牙的心意,這是一種_________的境界?。¢喿x材料,回答問題。 文有文氣,就有靈魂;人有文氣,就有氣質?!拔脑贰蔽膶W社決定開展“文氣從哪里來”的探究活動,請你閱讀下面的材料,完成后面的探究任務。 【材料一】春節(jié)期間,湖南岳陽樓景區(qū)推出優(yōu)惠活動,游客背誦出《岳陽樓記》,可以免費領取價值80元的景區(qū)門票?!般曔h山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯……”一時間書聲與掌聲此起彼伏,文學名篇與亭臺樓宇交相輝映。在現場,
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