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正文內(nèi)容

重點小學六年級語文下學期能力提升試卷-北師大版(附解析)(編輯修改稿)

2024-11-26 00:15 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 (2)“之乎者也”是文言文表達的特點。“患者、學者、記者、老者……”中的“者”的意思是( )。 ( 。 。 。) 三、口語交際(共1小題,每,題6分,本題共計6分)學校的花草池里有一塊牌子,上邊寫著“禁止摘花踏草”,可是同學老師看了很不舒服,你能在不改變原意的基礎(chǔ)上,把牌子上的警示語換一下,使大家變得樂意接受嗎?試試看,把你的想法寫下來。 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 四、閱讀短文,回答問題(共3小題,每,題8分,本題共計24分)閱讀文言文,回答問題。 齊人攫金 昔齊人有欲金者,清旦衣冠而之市,適(到)鬻(y217。賣)金(金子)者之所(地方),因攫(搶)其金而去。吏捕得之,問曰:“人皆在焉,子攫人之金何?”對曰:“取金之時,不見人,徒見金。”解釋文中的加點字①衣冠_________ ②之_________③因_________④去_________⑤之_________翻譯文中的畫線句子_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________這篇文章諷刺了社會上什么樣的人?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________課內(nèi)閱讀。 我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去了,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上( ),從我腳邊( )了。等我睜開眼和太陽再見,這算又( )了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里( )了。這段話選自課文《 》,作者是____________。作者在這段話中曾用“溜走、飛去、跨過、閃過”等四個詞語描述時間的來去匆匆,請你根據(jù)課文內(nèi)容分別將他們準確地送回原文。還記得課文里這樣的比喻嗎?“像針尖上一滴水滴在大海里,我
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