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正文內(nèi)容

重點小學(xué)六年級語文下學(xué)期綜合檢測試卷-上海教育版(附解析)(編輯修改稿)

2024-11-26 00:14 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 。(如用上格言警句就更好了。) 四、閱讀短文,回答問題(共3小題,每,題8分,本題共計24分)閱讀理解。 豆角鼓 有一個在幼兒園就熟識的朋友,男生。那時,我們同在一張小飯桌上吃飯。上勞動課的時候阿姨發(fā)給每人一面跳新疆舞用的小鈴鼓里頭裝滿了豆角。當(dāng)我摘不完豆角筋的時候,他會來幫我。我們就把新疆鈴鼓稱為“豆角鼓”。 以后幾十年,我們只有很少的來往,但彼此都知道對方在城市的某一個角落里,愉快地生活著。一天,他妻子來電話,說他得了喉癌,手術(shù)后在家靜養(yǎng),如果我有時間的話,請給他去個電話。我連連答應(yīng),說明天就做。他妻子略略停了一下說:“和他通話時請您盡量多說,他會非常入神地聽。但是,他不會回答你,因為他無法說話?!? 第二天,我給他打了電話。當(dāng)我說出他的名字后,回答是長久的沉默。我習(xí)慣地等待著回答,猛然意識到,我是不可能得到回音的。我便自顧自地說下去,確知他就在電線的那一端,靜靜地聆聽著。自言自語久了,沒有反響也沒有回饋,甚至連喘息的聲音也沒有,感覺很是怪異,好像你面對著無邊無際的棉花垛…… 那天晚上他的妻子來電話說,他很高興,很感謝,希望我以后常常給他打電話。我答應(yīng)了,但拖延了很長的時間。也許是因為那天獨自說話沒有回聲的感受太特別了。后來,我終于再次撥通了他家的電話。當(dāng)我說完“你是 xx 嗎?我是你幼兒園的同桌啊……”我停頓了一下,并不是等待他的回答只是喘了一口氣,預(yù)備徑自說下去。就在這個短暫的間歇里我聽到了細碎的嘩啦啦聲……這是什么響動?啊,是豆角鼓被人用力搖動的聲音! 那一瞬,我熱淚盈眶。人間的溫情跨越無數(shù)歲月和命運的陰霾,將記憶烘烤得蓬松而馨香。 那一天,每當(dāng)我說完一段話的時候,就有嘩啦啦的聲音響起,一如當(dāng)年我們共同把擇好的豆角倒進菜筐。 當(dāng)我說再見的時候,回答我的是響亮而長久的豆角鼓聲。1.寫出下列詞語的反義詞。 長久——( ) 熟識——( ) 怪異——( )2. 聯(lián)系上下文,說說下列詞語的意思。回饋:_______________________徑自:_____________________________3. “也許是因為那天獨自說話沒有回聲的感受太特別了?!边@里的“特別”具體體現(xiàn)在哪里?在文中用“______”畫出有關(guān)句子。4. “我”第一次給他打電話,是在自言自語,而第二次卻能聽到熟悉的豆角鼓的聲音。從中我感悟到_____________________________________________________。5. “當(dāng)我說再見的時候,回答我的是響亮而長久的豆角鼓聲?!边@“響亮而長久的”豆角鼓聲述說的是_____________________________________________________。課內(nèi)閱讀。 我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去了,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上( ),從我腳邊( )了。等我睜開眼和太陽再見,這算又( )了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里( )了。這段話選自課文《 》,作者是____________。作者在這段話中曾用“溜走、飛去、跨過、閃過”等四個詞語描述時間的來去匆匆,請你根據(jù)課文內(nèi)容分別將他們準確地送回原文。還記得課文里這樣的比喻嗎?“像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時
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