火災(zāi)隱患排查整治工作總結(jié)與火電廠新員工培訓(xùn)總結(jié)匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 04:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 沒有規(guī)矩，不成方圓。好的制度能夠起到好的激勵(lì)作用，也是員工成長成才的根本保證。在總結(jié)以往培訓(xùn)得失的基礎(chǔ)上，我們編制了《XX年新員工培訓(xùn)計(jì)劃》和《XX年新員工培訓(xùn)管理規(guī)定》，明確班級(jí)管理架構(gòu)，指定專責(zé)人為班主任，公開投票產(chǎn)生由班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、宣傳委員、組織委員、生活委員、安全委員為核心的班委會(huì)。要求每周二召開一次班會(huì)，傳達(dá)文件精神、企業(yè)最新動(dòng)態(tài)、法律法規(guī)常識(shí)、座談?dòng)懻撔牡玫?，?shí)現(xiàn)學(xué)用并舉。為了提高授課質(zhì)量和聽課質(zhì)量，公司引入獎(jiǎng)懲制度，一方面加強(qiáng)對(duì)內(nèi)訓(xùn)師的考評(píng)。在內(nèi)訓(xùn)師每次授課后由不少于 20名的學(xué)員對(duì)授課情況打分，根據(jù)得分情況進(jìn)行課酬獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)授課情況載人人資部培訓(xùn)檔案，作為公司評(píng)選“112”人才、首席員工、年度先進(jìn)等的重要量化考核依據(jù)。另一方面，對(duì)新員工采取周考、月獎(jiǎng)懲機(jī)制，利用創(chuàng)辦的《新員工》簡(jiǎn)刊向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)習(xí)成績，極大地激發(fā)新員工學(xué)習(xí)熱情。三、控制過程，確保成效有了配置、有了制度，執(zhí)行成了最重要的一環(huán)。為了保障學(xué)習(xí)的成效，公司重點(diǎn)落實(shí)了過程管理和控制，在實(shí)踐中摸索出“日答疑、周實(shí)操、月盤點(diǎn)”的過程管理模式。日答疑，就是每天借助自習(xí)時(shí)間，新員工提問，由輔導(dǎo)員和內(nèi)訓(xùn)師開展一對(duì)一、一對(duì)多的問題解答，讓員工學(xué)會(huì)、真懂。周實(shí)操，就是每周開設(shè)兩次現(xiàn)場(chǎng)基本操作技能的培訓(xùn)，師傅帶徒弟，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐對(duì)接。月盤點(diǎn)，就是每月由班長將新員工在日常工作中積累的個(gè)性和共性問題歸類匯總后，整理到問題庫，方便員工查閱。經(jīng)過兩個(gè)月的集中授課后，理論知識(shí)基本豐富，為了更好掌握實(shí)操技能轉(zhuǎn)入跟班實(shí)習(xí)階段。為了達(dá)到培訓(xùn)效果，我們簽訂了一對(duì)一的師徒合同，師徒獎(jiǎng)勵(lì)全部與成績掛鉤。另外，為了增加班組的培訓(xùn)熱情，對(duì)各班組的成績進(jìn)行排名，作為班組的工作業(yè)績之一，這一措施大大激勵(lì)了班組的培訓(xùn)
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