群眾路線反四風學習心得體會與群眾路線四風自查報告范文匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 04:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 地耕耘著、奉獻著。由于我始終在基層工作，大多數(shù)時間是在一線當老師、做班主任，走上領導崗位后多數(shù)時間是主抓最實、最累、最來不得半點虛假的教學工作，我曾帶過八屆畢業(yè)班，不能說每次都有值得曬曬的好成績，但從未現(xiàn)過眼、掉過鏈子這也是事實。作為主管畢業(yè)班的主任或校長帶過六屆畢業(yè)班，基本每次成績都到達了讓領導滿意、家長滿意的雙滿意效果。所以我個人認為在我以前的教育生涯中，做了自己想做的、該做的、能做的事情。個人的經(jīng)歷無論優(yōu)劣都將隨著時代的大潮而去，不必夸耀、也不必遺憾。今天我們要面對的是翻開嶄新一頁，在黨的群眾路線教育活動中照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。照鏡子主要是學習和對照黨章，對照廉政準則，對照改進作風要求，對照群眾期盼，對照先進典型，查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距。我在這些方面只是與先進典型有差距，與群眾的期盼有差距。因為自己有時認為年齡大了，快退休了，也不再負責教育、教育主流管理了。故對自己的要求相比年輕時有些降低，創(chuàng)新精神不足，對新的教學方法、教學手段學習的不夠、參與的更不夠，有點吃老本的傾向，不像年輕時那么進取、那么較真、那么堅持，有了得過且過的思想。正衣冠主要是按照為民務實清廉的要求，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想，正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在做起，端正行為，維護良好形象。這些方面我沒有問題。洗洗澡，主要是以整風精神開展批評和自我批評，深入分析出現(xiàn)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的原因，堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解決實際問題，更要解決思想問題。這些方面我也沒有實質(zhì)問題。治治病主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風建設方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對與民爭利、損害群眾利益的不正之風和突出問題進行專項治理。這幾方面我也沒有問題同志們，開展黨的群眾路線教育實踐活動，意義重大，影響深遠。我們一定要按照中央的部署要求，黨員干部下基層連民心解民憂為民行動實施方案的要求，結合學習貫徹郭冀平書記動員講話精神，認真貫徹落實六民任務，密切黨群、干群關系，凝聚力量，奮發(fā)有為，為道里教育的騰飛、為XX中的快發(fā)展繼續(xù)貢獻余力。謝謝大家!群眾路線四風自查報告范文(二)根據(jù)集團公司、礦《關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》的文件精神，在廣泛聽取基層干部職工意見和建議的基礎上，按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，聯(lián)系自己的思想和工作實際，進行了深刻反思和自我剖析。全面查找了個人在四風上存在的問題。尤其檢查了自己在學習、工作、
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