社區(qū)教育發(fā)展專題會講話與社區(qū)服務(wù)中心周年慶領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 04:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和興辦優(yōu)質(zhì)教育行動計(jì)劃的落實(shí)，區(qū)基礎(chǔ)教育工作取得了長足進(jìn)步，教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平不時(shí)提高，每一位適齡兒童接受義務(wù)教育機(jī)會和權(quán)力得到切實(shí)保證。但目前我區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源供給缺乏，教育發(fā)展“東強(qiáng)西弱”現(xiàn)象依然存在優(yōu)質(zhì)教育的供需矛盾還比較突出。因此，要充分認(rèn)識教育改革發(fā)展的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)辦好人民滿意教育的緊迫感和責(zé)任感，努力辦好每一所學(xué)校，縮小校際間差距，教好每一個學(xué)生，形成普惠于民的教育，保證每一個孩子公平享受接受良好教育機(jī)會。十二五”期間，要以建設(shè)科技、實(shí)施服務(wù)業(yè)綜合改革和加快西區(qū)開發(fā)建設(shè)為契機(jī)，加大對西區(qū)教育發(fā)展的投入，提升西區(qū)學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，落實(shí)示范高中、高職校建設(shè)，形成優(yōu)質(zhì)教育資源共享。西區(qū)要切實(shí)改善校園的環(huán)境，切實(shí)加強(qiáng)師資力量，切實(shí)提高科技水平，切實(shí)優(yōu)化班級規(guī)模，實(shí)現(xiàn)東西部地區(qū)義務(wù)教育學(xué)校整體均衡發(fā)展。促進(jìn)教育均衡發(fā)展，三是興辦優(yōu)質(zhì)教育。必需提高教育質(zhì)量。全面提高教育質(zhì)量是實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育高水平均衡發(fā)展的保證，對建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)和人才強(qiáng)區(qū)意義重大。要把提高質(zhì)量作為教育改革和發(fā)展的核心任務(wù)，擺在更加突出的位置，樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，注重教育內(nèi)涵發(fā)展。要努力協(xié)調(diào)好教育發(fā)展和人的全面發(fā)展、教育發(fā)展和社會發(fā)展的關(guān)系，鼓勵學(xué)校辦出特色、辦出水平。要大張旗鼓地鼓勵教育家辦學(xué)，充分發(fā)揮“名校長、名教師工作室”輻射作用和優(yōu)質(zhì)學(xué)校的帶動作用，全面提高優(yōu)秀教師資源的覆蓋范圍。要把教育資源配置和學(xué)校工作重點(diǎn)集中到強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)、提高教育質(zhì)量上來，建立以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制，制定教育質(zhì)量區(qū)域規(guī)范，建立健全教育質(zhì)量保證體系，加強(qiáng)教育質(zhì)量評估和監(jiān)管。建設(shè)科技，要提高教育科學(xué)化水平，依靠科技進(jìn)步、運(yùn)用科技效果、堅(jiān)持科技創(chuàng)新，提升教育質(zhì)量。要以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，把教育信息化納入?yún)^(qū)信息化發(fā)展整體戰(zhàn)略，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源開發(fā)和應(yīng)用，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源普及共享。三、堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育。必需深化教育體制改革，加快教育機(jī)制創(chuàng)新根本在改革。教育體制改革是一項(xiàng)臨時(shí)而艱巨的任務(wù)，教育要發(fā)展。必需解放思想，大膽實(shí)踐，堅(jiān)決破除有利于教育發(fā)展的體制機(jī)制保證，為教育事業(yè)繼續(xù)健康發(fā)展提供強(qiáng)大動力。深化教育體制改革，第一。加快教育機(jī)制創(chuàng)新，必需更新教育觀念，改革人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)水平。教育的效果要看學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力是否持續(xù)提高，看他否具備了高度的社會責(zé)任感。要不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，提升學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)，提高學(xué)生的身心健康素質(zhì)。要樹立全面發(fā)展觀念、人人成才觀念、多樣化人才觀念、系統(tǒng)培養(yǎng)觀念和終身學(xué)習(xí)觀念，逐步形成體系開放、機(jī)制靈活、渠道互通、選擇多樣的人才培養(yǎng)體系。要遵循教育規(guī)律，注重學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一、因材施教，創(chuàng)新教育教學(xué)方法，建議啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式
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