街道精神文明建設(shè)工作計(jì)劃結(jié)尾與街道精神文明建設(shè)工作計(jì)劃范文匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 04:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 思想道德建設(shè)。引導(dǎo)未成年人樹立正確的道德價(jià)值觀。圍繞立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)和改進(jìn)未年成人思想道德建設(shè)，把弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入校園文化建設(shè)全過程，創(chuàng)新基礎(chǔ)教育德育、體育、美育教學(xué)，教育引導(dǎo)中小學(xué)生熟知、熟記“三個(gè)倡導(dǎo)”基本內(nèi)容，引導(dǎo)未成年人樹立正確的道德價(jià)值觀。廣泛開展““做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)。將“網(wǎng)上祭英烈”、“學(xué)雷鋒做美德少年”、“向國(guó)旗敬禮”、“童心向黨”、“走進(jìn)愛國(guó)主義教育基地、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”青少年主題教育等集中性活動(dòng)和“文明交通志愿服務(wù)”、“你我手拉手，家園更美好”義務(wù)勞動(dòng)日、“爭(zhēng)當(dāng)文明小市民”等日常性主題實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，加強(qiáng)品德塑造和行為養(yǎng)成教育。大力營(yíng)造良好成長(zhǎng)環(huán)境。加大公平教育力度，采取有力措施，關(guān)愛幫扶困難家庭、流動(dòng)人口家庭未成年人子女以及留守兒童、流動(dòng)兒童、流浪兒童、孤殘兒童等特殊群體未成年人。深入開展“文明小博客”活動(dòng)，推動(dòng)健康網(wǎng)絡(luò)文化進(jìn)校園。以加強(qiáng)網(wǎng)吧管理、凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、整治校園周邊、規(guī)范熒屏聲頻等為著力點(diǎn)，加大“掃黃打非”力度，堅(jiān)持不懈抓好校園周邊環(huán)境整治，為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好社會(huì)文化環(huán)境。街道精神文明建設(shè)工作計(jì)劃范文xx年，xx街道精神文明建設(shè)要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列講話精神，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作和大局，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，以群眾性精神文明建設(shè)創(chuàng)建活動(dòng)為抓手，著力推進(jìn)志愿服務(wù)常態(tài)化，努力營(yíng)造未成年人健康成長(zhǎng)環(huán)境，不斷提升公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度，為建設(shè)東亞文化之都，泉州城市花園做出積極貢獻(xiàn)。一、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為精神文明建設(shè)的主線，貫穿思想道德建設(shè)和群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)全過程。廣泛運(yùn)用集中宣傳、座談交流、輔導(dǎo)講座、圖文展示、典型宣傳等多種方式和群眾喜聞樂見的文藝形式，宣傳闡釋社會(huì)主義核心價(jià)值觀的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求。把“三個(gè)倡導(dǎo)”融入理論學(xué)習(xí)，融入作風(fēng)建設(shè)，融入市民教育，融入社會(huì)治理和大眾生活，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)。二、
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