繼續(xù)教育總結(jié)發(fā)言稿與繼續(xù)解放思想心得體會總結(jié)匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 04:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 每次的全員學習或培訓，學校的一層領(lǐng)導和我總是第一個報名。在領(lǐng)導的帶動下大家的參與度就高了。當然能為老師想到和辦到的學校也盡量做好。如：“教育技術(shù)水平考試”，為幫老師們指明方向，學校早早就為每個老師征訂了“教育技術(shù)培訓教程”的書本。報考時，校長和副校長都首先報名。在報名的相片準備上，為了減少老師自己的麻煩，我請學校的技術(shù)人員在統(tǒng)一的半天內(nèi)幫老師們拍好相片并處理好。同時把模擬考試內(nèi)容，安裝到老師們常用的電腦中，并組織大家統(tǒng)一學習，有疑問及時解決。老師們的學習熱情高，時常都看到他們東一堆、西一群的在討論某個問題該怎樣解決。二、談?wù)勈斋@（一）通過一年來的努力，我校的教研有了較大的改變，老師們有原來的“要我做”逐漸的向“我要做”轉(zhuǎn)變。并能充分利用網(wǎng)絡(luò)上的資源來輔助自己的教學，課堂設(shè)計形式多樣了，教學也豐富多彩了，提高了教學的效率。使遠程全員培訓真正達到了“走進課堂、面向?qū)W生、用于教學” 的良好效果。（二）老師們感受到了遠程教育的適用，學習認真了，更加注重了自己業(yè)務(wù)的提升。所以各項培訓總有教師提前預約。三、當然我校的繼續(xù)教育工作也存在不足首先在經(jīng)費上學校對老師們繼續(xù)教育的投入還有所欠缺，學校外派學
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