【文章內(nèi)容簡介】 試成績，與老師們見面，及時(shí)回收資料并進(jìn)行歸檔。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，承辦并落實(shí)各類比賽、評(píng)優(yōu)活動(dòng)，完成其他事務(wù)。為我校的教育教學(xué)工作的正常開展貢獻(xiàn)出了自己的一份力量。做好學(xué)籍錄入工作。對(duì)我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理，辦理學(xué)籍變更手續(xù)，每學(xué)期開學(xué)初，統(tǒng)計(jì)、上報(bào)學(xué)籍報(bào)表。組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生學(xué)籍的管理。五、工作努力方向本期本人雖然做了很多的工作，但作為教導(dǎo)主任的我在抓教學(xué)工作中還存在很多的弊端。工作成效不理想，沒拿到州縣名次，爭取下期中見成效。教研工作抓得不實(shí)，教研工作是提高教學(xué)質(zhì)量的有效舉措，可是教務(wù)處一個(gè)人且還擔(dān)任了兩個(gè)班的語文課，還當(dāng)班主任，一個(gè)人的時(shí)間和精力必僅有限，因此在教研方面，教學(xué)觀摩活動(dòng)課、公開課、示范課、各年級(jí)組、各教研組優(yōu)質(zhì)課，課外活動(dòng)課，實(shí)驗(yàn)公開課，學(xué)生到圖書室借閱資料評(píng)比活動(dòng)，教師多媒體教學(xué)活動(dòng)課，教師課件制作等活動(dòng)都是一片空白。下學(xué)期要作此方面的安排和打算。校本教研活動(dòng)也是口是心非，一無所作。各教研組必須確立一個(gè)校本教研的課題，進(jìn)行教學(xué)研究，要將僅會(huì)備課、上課傳授知識(shí)的老師變成一個(gè)教學(xué)研究型的教師，要做到人人有教研、個(gè)個(gè)有課題。在學(xué)校工作方面做得不夠細(xì)盡。平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對(duì)與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng)，也沒能更熱情更主動(dòng)地關(guān)心學(xué)生，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助教師解決實(shí)際問題。在工作協(xié)調(diào)性方面較差。平時(shí)總認(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人。相反，自己關(guān)心、幫助他人也不夠，與他人談心、交流、溝通的機(jī)會(huì)比較少。因此，做了很多自以為是不錯(cuò)的事情，卻得不到教職工的理解或認(rèn)同。作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。我也期待著明年，我們合作得更愉快。六、下學(xué)期工作的打算。在本期基礎(chǔ)上，擬定教案、作業(yè)檢查的實(shí)施方案，也備下期此項(xiàng)工作做到扣分有依據(jù)，教案有等次。教師少爭辯、檢查有紀(jì)律。增強(qiáng)集體備課的力度。在本期基礎(chǔ)上從新修訂教學(xué)常規(guī)管理方案，并做到逐項(xiàng)與量化掛鉤。明年加強(qiáng)月考管理，各科必須實(shí)行單元測試。下學(xué)期各科均實(shí)行任務(wù)驅(qū)動(dòng)，并制定出各科的驅(qū)動(dòng)任務(wù)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，并與量化掛鉤。任務(wù)驅(qū)動(dòng)含后勤和月考。均實(shí)履行責(zé)任追究制度。各教研組必須組織一次務(wù)實(shí)的教研活動(dòng)，不能走過場。教研組長要自立自制活動(dòng)方案。不得依賴教務(wù)處。教務(wù)處只負(fù)責(zé)督促。開學(xué)初，每教研組自擬每人一個(gè)校本教研的課題交教務(wù)處。期末交出相應(yīng)的資料記錄和有關(guān)課題的論文。一改不家訪有家記記錄，不聽課有聽課記錄的現(xiàn)象。沒有去做踏實(shí)的工作。只圖完成資料。 總之，一份耕耘，一份收獲，有成績也有不足。感謝全體教師對(duì)我工作的支持，也希望教師們批評(píng)指正。我一定再接再厲，把工作做得更好。XX年11月2日第五篇：南照中心小學(xué)教導(dǎo)主任述職南照中心小學(xué)教務(wù)主任述職述職人：劉東超，男，漢族，中共黨員，現(xiàn)年36歲。本人于XX年9月受中心學(xué)校的委托擔(dān)任南照中心小學(xué)教導(dǎo)主任，主持學(xué)校教務(wù)工作,教育教學(xué)常規(guī)管理工作?，F(xiàn)將本人任職以來所做的工作及取得的成績述職如下：一、政治思想表現(xiàn)：熱愛黨，熱愛社會(huì)主義祖國，忠于黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行黨的方針政策，努力提高自身的思想認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐新的教育教學(xué)理論知識(shí)，更新教育觀念，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，有良好的教師職業(yè)道德，教書育人，為人師表，堅(jiān)持“德育為首”，狠抓德育工作，以自身良好的思想道德素質(zhì)引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)。二、工作表現(xiàn)：二年來，本人以鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府政府關(guān)于“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”的指示精神為指針，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校及教導(dǎo)部門的工作計(jì)劃，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體老師的關(guān)心支持和配合下，認(rèn)真做好教師隊(duì)伍的管理與建設(shè)、教學(xué)常規(guī)管理、教研教改等各方面工作，圓滿地完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)。工作中認(rèn)真執(zhí)行和遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，做到不曠課，不遲到，不早退。對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心，能與廣大教師密切配合，開展各種教育教學(xué)活動(dòng)。所承擔(dān)的教學(xué)工作能與同組、同年段的老師加強(qiáng)交流和溝通，不斷提高自身的教育教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在承擔(dān)的公開觀摩課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)。教學(xué)常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，能根據(jù)《安徽省教育常規(guī)管理實(shí)施方案》對(duì)教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈，能向其他行政領(lǐng)導(dǎo)虛心求教，不斷提高工作質(zhì)量。三、工作實(shí)績：積極組織和參加各級(jí)各類大型教研活動(dòng)，本人撰寫的論文《農(nóng)村學(xué)校語文教學(xué)現(xiàn)狀分析》在阜陽市語文教學(xué)教研論文評(píng)比中獲得市級(jí)論文二等獎(jiǎng)，在阜陽市第五屆青少年書信大賽中獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)，撰寫的日志《如何改變孩子的壞習(xí)慣》榮登“三人行網(wǎng)絡(luò)班級(jí)”的首頁。張炳莉老師撰寫的論文《作文批改中的激勵(lì)機(jī)制》獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)......許多教師的教育教學(xué)論文多次在各級(jí)各類刊物中發(fā)表獲在論文評(píng)優(yōu)中獲獎(jiǎng)。四、廉潔自律：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了自覺執(zhí)行黨風(fēng)廉政規(guī)定的自覺性。努力做好本職工作，積極配合主要領(lǐng)導(dǎo)做好工作。切實(shí)履行好自己工作職責(zé)，能夠嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定，沒有違反廉政規(guī)定和制度的行為。廉潔自律，保持共產(chǎn)黨員本色。保持了艱苦樸素的作風(fēng)，沒有奢侈浪費(fèi)和到過高檔娛樂場地消費(fèi)活動(dòng)。五、存在問題教育教學(xué)常規(guī)管理水平有待提高。個(gè)別教師綜合素質(zhì)還有待提高，教師自覺學(xué)習(xí)的積極性還有待激發(fā)，需要從管理的方式方法上下功夫。教研組教研活動(dòng)實(shí)用性不強(qiáng)，部分學(xué)科教研活動(dòng)欠規(guī)范，在新的學(xué)期里將采取有效措施彌補(bǔ)。3．沒能登高望遠(yuǎn)，在具體事務(wù)中花費(fèi)了很多時(shí)間，但在部門工作中總體上缺乏開拓性工作的開展。六、今后的工作思路一是要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，解放思想。方法、途徑、措施和活動(dòng)等都要適應(yīng)新時(shí)期學(xué)校教學(xué)工作的特點(diǎn)；二是不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平，發(fā)揮敢于爭先，勇于創(chuàng)新的精神，開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)工作的新局面；三是想方設(shè)法著力研究解決學(xué)校存在的突出的留守學(xué)生厭學(xué)問題。在新的一年里，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的英明領(lǐng)導(dǎo)下，再加上有各位老師的大力支持，我對(duì)學(xué)校教學(xué)工作充滿了信心。我相信我校的教學(xué)工作一定會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階！述職人：劉東超XX1227教導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)個(gè)人申報(bào)材料感謝德育處同志們把評(píng)優(yōu)的機(jī)會(huì)給了我，我僅僅是我校眾多優(yōu)秀教師中的一員，現(xiàn)將工作總結(jié)如下： 一、工作態(tài)度：我擁護(hù)黨的路線方針政策，堅(jiān)持正確政治方向，有較高的政治思想覺悟。堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀，能夠發(fā)揚(yáng)“愛國、創(chuàng)新、包容、厚德”的北京精神。2．熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，教育思想端正，堅(jiān)持正確的原則和方法教育學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，不諷刺、挖苦、體罰、或變相體罰學(xué)生。做學(xué)生的表率。3．嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，具有高度的工作責(zé)任心，較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)和協(xié)作精神。愛崗敬業(yè)，工作態(tài)度認(rèn)真、盡職盡責(zé)。4．不斷學(xué)習(xí)德育基礎(chǔ)理論和基本技能，熟悉并掌握《中小學(xué)德育工作規(guī)程》和《中學(xué)德育大綱》、《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》，具有較豐富的學(xué)校德育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、較強(qiáng)的德育管理能力和德育研究能力，在學(xué)校德育工作中能夠發(fā)揮骨干作用。5. 語言文明舉止大方，著裝得體，不在校內(nèi)吸煙。認(rèn)真?zhèn)湔n、講課，講究教學(xué)方法，積極參加學(xué)校組織的文體活動(dòng)。二、 工作能力德育課教學(xué)工作德育課是學(xué)校德育工作的主渠道。是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、法制教育、職業(yè)道德和職業(yè)指導(dǎo)教育、創(chuàng)業(yè)教育以及心理健康教育等的主陣地。多年來一直承擔(dān)德育課教學(xué)工作，向?qū)W生較系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育、馬克思列寧主義毛澤東思想基本常識(shí)及有中國特色社會(huì)主義理論觀點(diǎn)教育。德育課教學(xué)中能密切關(guān)注學(xué)生思想道德的發(fā)展變化，了解學(xué)生的思想活動(dòng)，貼近學(xué)生、貼近職業(yè)、貼近社會(huì)，注重實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)內(nèi)容體系，教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，做到知識(shí)學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng)和行為養(yǎng)成相統(tǒng)一，充分發(fā)揮課程全過程的教育作用，讓課前的準(zhǔn)備過程、課中的實(shí)施、課后的鞏固延伸，都成為學(xué)生進(jìn)行教育和自我教育的過程。幫助學(xué)生樹立正確的政治方向、正確的人生觀和思想方法，培養(yǎng)良好品德。2．班主任工作指導(dǎo)班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行德育的基層單位。班主任工作是培養(yǎng)良好思想品德和指導(dǎo)學(xué)生健康成長的重要