【文章內(nèi)容簡介】 試成績，與老師們見面，及時回收資料并進行歸檔。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，承辦并落實各類比賽、評優(yōu)活動，完成其他事務(wù)。為我校的教育教學(xué)工作的正常開展貢獻出了自己的一份力量。做好學(xué)籍錄入工作。對我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進行管理，辦理學(xué)籍變更手續(xù)，每學(xué)期開學(xué)初，統(tǒng)計、上報學(xué)籍報表。組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫，實現(xiàn)了學(xué)生學(xué)籍的管理。五、工作努力方向本期本人雖然做了很多的工作，但作為教導(dǎo)主任的我在抓教學(xué)工作中還存在很多的弊端。工作成效不理想，沒拿到州縣名次，爭取下期中見成效。教研工作抓得不實，教研工作是提高教學(xué)質(zhì)量的有效舉措，可是教務(wù)處一個人且還擔(dān)任了兩個班的語文課，還當(dāng)班主任，一個人的時間和精力必僅有限，因此在教研方面，教學(xué)觀摩活動課、公開課、示范課、各年級組、各教研組優(yōu)質(zhì)課，課外活動課，實驗公開課，學(xué)生到圖書室借閱資料評比活動，教師多媒體教學(xué)活動課，教師課件制作等活動都是一片空白。下學(xué)期要作此方面的安排和打算。校本教研活動也是口是心非，一無所作。各教研組必須確立一個校本教研的課題，進行教學(xué)研究，要將僅會備課、上課傳授知識的老師變成一個教學(xué)研究型的教師，要做到人人有教研、個個有課題。在學(xué)校工作方面做得不夠細盡。平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關(guān)心學(xué)生，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助教師解決實際問題。在工作協(xié)調(diào)性方面較差。平時總認為自己能做好的事情不必勞駕他人。相反，自己關(guān)心、幫助他人也不夠，與他人談心、交流、溝通的機會比較少。因此，做了很多自以為是不錯的事情，卻得不到教職工的理解或認同。作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校負有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個人驕傲。我也期待著明年，我們合作得更愉快。六、下學(xué)期工作的打算。在本期基礎(chǔ)上，擬定教案、作業(yè)檢查的實施方案，也備下期此項工作做到扣分有依據(jù)，教案有等次。教師少爭辯、檢查有紀律。增強集體備課的力度。在本期基礎(chǔ)上從新修訂教學(xué)常規(guī)管理方案，并做到逐項與量化掛鉤。明年加強月考管理，各科必須實行單元測試。下學(xué)期各科均實行任務(wù)驅(qū)動，并制定出各科的驅(qū)動任務(wù)。在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)，并與量化掛鉤。任務(wù)驅(qū)動含后勤和月考。均實履行責(zé)任追究制度。各教研組必須組織一次務(wù)實的教研活動，不能走過場。教研組長要自立自制活動方案。不得依賴教務(wù)處。教務(wù)處只負責(zé)督促。開學(xué)初，每教研組自擬每人一個校本教研的課題交教務(wù)處。期末交出相應(yīng)的資料記錄和有關(guān)課題的論文。一改不家訪有家記記錄，不聽課有聽課記錄的現(xiàn)象。沒有去做踏實的工作。只圖完成資料。 總之，一份耕耘，一份收獲，有成績也有不足。感謝全體教師對我工作的支持，也希望教師們批評指正。我一定再接再厲，把工作做得更好。XX年11月2日第五篇：南照中心小學(xué)教導(dǎo)主任述職南照中心小學(xué)教務(wù)主任述職述職人：劉東超，男，漢族，中共黨員，現(xiàn)年36歲。本人于XX年9月受中心學(xué)校的委托擔(dān)任南照中心小學(xué)教導(dǎo)主任，主持學(xué)校教務(wù)工作,教育教學(xué)常規(guī)管理工作?，F(xiàn)將本人任職以來所做的工作及取得的成績述職如下：一、政治思想表現(xiàn)：熱愛黨，熱愛社會主義祖國，忠于黨的教育事業(yè)，認真學(xué)習(xí)和執(zhí)行黨的方針政策，努力提高自身的思想認識，不斷增強全心全意為人民服務(wù)的意識。認真學(xué)習(xí)和實踐新的教育教學(xué)理論知識，更新教育觀念，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，有良好的教師職業(yè)道德，教書育人，為人師表，堅持“德育為首”，狠抓德育工作，以自身良好的思想道德素質(zhì)引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大的理想，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)。二、工作表現(xiàn)：二年來，本人以鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府政府關(guān)于“教育強鎮(zhèn)”的指示精神為指針，認真落實學(xué)校及教導(dǎo)部門的工作計劃，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體老師的關(guān)心支持和配合下，認真做好教師隊伍的管理與建設(shè)、教學(xué)常規(guī)管理、教研教改等各方面工作，圓滿地完成了上級領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)。工作中認真執(zhí)行和遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，做到不曠課，不遲到，不早退。對待工作認真負責(zé)，積極主動，有較強的事業(yè)心和責(zé)任心，能與廣大教師密切配合，開展各種教育教學(xué)活動。所承擔(dān)的教學(xué)工作能與同組、同年段的老師加強交流和溝通，不斷提高自身的教育教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在承擔(dān)的公開觀摩課堂教學(xué)評優(yōu)活動中，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。教學(xué)常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，能根據(jù)《安徽省教育常規(guī)管理實施方案》對教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈，能向其他行政領(lǐng)導(dǎo)虛心求教，不斷提高工作質(zhì)量。三、工作實績：積極組織和參加各級各類大型教研活動，本人撰寫的論文《農(nóng)村學(xué)校語文教學(xué)現(xiàn)狀分析》在阜陽市語文教學(xué)教研論文評比中獲得市級論文二等獎，在阜陽市第五屆青少年書信大賽中獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎，撰寫的日志《如何改變孩子的壞習(xí)慣》榮登“三人行網(wǎng)絡(luò)班級”的首頁。張炳莉老師撰寫的論文《作文批改中的激勵機制》獲得市級二等獎......許多教師的教育教學(xué)論文多次在各級各類刊物中發(fā)表獲在論文評優(yōu)中獲獎。四、廉潔自律：加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想認識，增強了自覺執(zhí)行黨風(fēng)廉政規(guī)定的自覺性。努力做好本職工作，積極配合主要領(lǐng)導(dǎo)做好工作。切實履行好自己工作職責(zé)，能夠嚴格執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定，沒有違反廉政規(guī)定和制度的行為。廉潔自律，保持共產(chǎn)黨員本色。保持了艱苦樸素的作風(fēng)，沒有奢侈浪費和到過高檔娛樂場地消費活動。五、存在問題教育教學(xué)常規(guī)管理水平有待提高。個別教師綜合素質(zhì)還有待提高，教師自覺學(xué)習(xí)的積極性還有待激發(fā)，需要從管理的方式方法上下功夫。教研組教研活動實用性不強，部分學(xué)科教研活動欠規(guī)范，在新的學(xué)期里將采取有效措施彌補。3．沒能登高望遠，在具體事務(wù)中花費了很多時間，但在部門工作中總體上缺乏開拓性工作的開展。六、今后的工作思路一是要進一步加強學(xué)習(xí)，解放思想。方法、途徑、措施和活動等都要適應(yīng)新時期學(xué)校教學(xué)工作的特點；二是不斷加強自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平，發(fā)揮敢于爭先，勇于創(chuàng)新的精神，開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)工作的新局面；三是想方設(shè)法著力研究解決學(xué)校存在的突出的留守學(xué)生厭學(xué)問題。在新的一年里，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的英明領(lǐng)導(dǎo)下，再加上有各位老師的大力支持，我對學(xué)校教學(xué)工作充滿了信心。我相信我校的教學(xué)工作一定會更上一個新的臺階！述職人：劉東超XX1227教導(dǎo)員個人工作總結(jié)個人申報材料感謝德育處同志們把評優(yōu)的機會給了我，我僅僅是我校眾多優(yōu)秀教師中的一員，現(xiàn)將工作總結(jié)如下： 一、工作態(tài)度：我擁護黨的路線方針政策，堅持正確政治方向，有較高的政治思想覺悟。堅持社會主義核心價值觀，能夠發(fā)揚“愛國、創(chuàng)新、包容、厚德”的北京精神。2．熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，教育思想端正，堅持正確的原則和方法教育學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，不諷刺、挖苦、體罰、或變相體罰學(xué)生。做學(xué)生的表率。3．嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，具有高度的工作責(zé)任心，較強的服務(wù)意識和協(xié)作精神。愛崗敬業(yè)，工作態(tài)度認真、盡職盡責(zé)。4．不斷學(xué)習(xí)德育基礎(chǔ)理論和基本技能，熟悉并掌握《中小學(xué)德育工作規(guī)程》和《中學(xué)德育大綱》、《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》，具有較豐富的學(xué)校德育實踐經(jīng)驗、較強的德育管理能力和德育研究能力，在學(xué)校德育工作中能夠發(fā)揮骨干作用。5. 語言文明舉止大方，著裝得體，不在校內(nèi)吸煙。認真?zhèn)湔n、講課，講究教學(xué)方法，積極參加學(xué)校組織的文體活動。二、 工作能力德育課教學(xué)工作德育課是學(xué)校德育工作的主渠道。是對學(xué)生進行思想政治教育、法制教育、職業(yè)道德和職業(yè)指導(dǎo)教育、創(chuàng)業(yè)教育以及心理健康教育等的主陣地。多年來一直承擔(dān)德育課教學(xué)工作，向?qū)W生較系統(tǒng)地進行思想品德教育、馬克思列寧主義毛澤東思想基本常識及有中國特色社會主義理論觀點教育。德育課教學(xué)中能密切關(guān)注學(xué)生思想道德的發(fā)展變化，了解學(xué)生的思想活動，貼近學(xué)生、貼近職業(yè)、貼近社會，注重實踐教育、體驗教育、養(yǎng)成教育，不斷改進和完善教學(xué)內(nèi)容體系，教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的年齡和心理特點，做到知識學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng)和行為養(yǎng)成相統(tǒng)一，充分發(fā)揮課程全過程的教育作用，讓課前的準備過程、課中的實施、課后的鞏固延伸，都成為學(xué)生進行教育和自我教育的過程。幫助學(xué)生樹立正確的政治方向、正確的人生觀和思想方法，培養(yǎng)良好品德。2．班主任工作指導(dǎo)班級是學(xué)校進行德育的基層單位。班主任工作是培養(yǎng)良好思想品德和指導(dǎo)學(xué)生健康成長的重要