政府機(jī)關(guān)司機(jī)工作總結(jié)范文與政府機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀體會(huì)匯編(編輯修改稿)
2025-11-23 04:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、服務(wù)意識(shí)、廉潔意識(shí)、協(xié)調(diào)意識(shí)、大局意識(shí)、宣傳意識(shí)。我們只有切實(shí)增強(qiáng)十種意識(shí)，在十個(gè)方面狠下功夫，才能促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。下面，我就如何結(jié)合工作實(shí)際落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀談一談自己的一點(diǎn)心得體會(huì)。服務(wù)大局，提高全局意識(shí)科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。作為人事科年輕工作人員，不能就教育論教育、就人事論人事。作為教育事業(yè)改革發(fā)展的一部分，教育人事工作的發(fā)展離不開(kāi)整個(gè)教育事業(yè)的發(fā)展，教育事業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。我從事的工作微觀、具體、繁雜，不容易發(fā)現(xiàn)規(guī)律。這就要求我不斷提高全局意識(shí)和理論水平,學(xué)會(huì)從工作的全局判斷自己所面臨的形勢(shì)和任務(wù)，學(xué)會(huì)從科學(xué)發(fā)展觀的角度思考重點(diǎn)工作，學(xué)會(huì)從整個(gè)教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的角度正確定位自己所從事的具體工作，時(shí)刻注意不斷分析教育人事工作在不同階段面臨的形勢(shì)和任務(wù)，真正做到圍繞中心、服務(wù)大局。以人為本，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心，也是我們黨的根本宗旨的集中體現(xiàn)，具體到教育就是“教育以育人為本、以學(xué)生為主體；辦學(xué)以人才為本，以教師為主體。”人事科是黨員之家、干部之家、人才之家，作為人事科的一名年輕工作人員，在具體的干部工作、人事人才工
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