扶貧辦理論中心組學習計劃與扶貧助學與助困工作計劃匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 03:58 本頁面
【文章內容簡介】 種知識，提高領導水平和工作能力。深入學習城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展戰(zhàn)略，加快形成城鄉(xiāng)發(fā)展一體化新格局。深刻認識解決好農業(yè)農村農民問題是全黨工作重中之重，城鄉(xiāng)發(fā)展一體化是解決“三農”問題的根本途經。深入學習有關農房集聚建設、美麗鄉(xiāng)村建設、經濟薄弱村發(fā)展及山區(qū)經濟發(fā)展等三農知識。以熟悉三農相關政策，提高辦事效率和業(yè)務水平為目標，開展政策法律知識的學習。除此之外，還要認真學習歷史、哲學、文學等知識及工作所需的專業(yè)知識，不斷優(yōu)化知識結構，提升理論素質，拓寬工作思維，更好地履職盡責。三、學習形式與要求（一）學習時間：全年集中學習時間不少于12天。（二）學習形式。理論聯(lián)系實踐，根據學習內容及實際情況采取中心組專題學習會、中心組學習擴大會、研討交流與學習考察等多種形式進行。在學習中，提倡努力自學，將學習與改造自己的主觀世界結合起來，強化馬克思主義立場、觀點、方法。認真參加省委、市委和市委組織的各種學習培訓活動，把理論學習與理清工作思路、推進科學決策、開創(chuàng)工作新局面結合起來。（三）學習要求。、堅持機關黨支部學習制度，中心組、黨支部學習每年分別不少于12次，不少于12天。堅持每月一次機關集中學習制度，開展全方位的學習，努力提高知識層次，擴大知識面；堅持個人自學制度，保證每周不得少于半天。，理論聯(lián)系實際，促進學習成果的轉化。切實做到學有所悟，學有所獲，學有所成，每位中心組成員全年撰寫心得體會或理論文章不少1篇。每位中心組成員下基層蹲點、調研不少于三分之一的工作時間，每年要撰寫有情況分析、有思路對策的調研報告1篇以
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