幼兒園精神文明建設(shè)工作計(jì)劃范文與幼兒園精細(xì)管理工作計(jì)劃匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 03:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 諧，依法決策、依法管理、依法治校。實(shí)行民主管理，政務(wù)、事務(wù)、財(cái)務(wù)公開，積極推行校務(wù)公開。、年度考核、檔案管理等工作，年內(nèi)不發(fā)生上訪問題。以家長(zhǎng)問卷、征求家長(zhǎng)意見、師德調(diào)查、評(píng)價(jià)教師、教師評(píng)聘為載體，自覺主動(dòng)接受家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督，努力創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。，健全學(xué)校安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，與局安監(jiān)科、交警大隊(duì)積極溝通，著力加強(qiáng)校園周邊治安巡邏和入離園時(shí)段園門前交通秩序整治工作，高度重視師生安全意識(shí)培養(yǎng)與教育，嚴(yán)格執(zhí)行季度疏散演練制，積極創(chuàng)建“平安校園”。(五)堅(jiān)持德育為首，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。通過園關(guān)工委、保教處組織開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，提高教師研究德育工作的積極性。、紀(jì)念日，繼續(xù)深化“民族精神代代傳”教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，組織幼兒走進(jìn)社區(qū)，了解社會(huì)。引導(dǎo)幼兒感受家鄉(xiāng)變化，激發(fā)愛家鄉(xiāng)情感。，形成工作合力。通過家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式，建立班級(jí)、幼兒、家長(zhǎng)、社會(huì)“四位雙主體”的德育網(wǎng)絡(luò)。，強(qiáng)化學(xué)生的社會(huì)公德意識(shí)、法律意識(shí)和法制觀念。形成講理想、講奉獻(xiàn)、講責(zé)任、講道德、講文明、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、健康成才的良好風(fēng)氣。、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等活動(dòng)，讓師幼親
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