幼兒園精神文明建設工作計劃范文與幼兒園精細管理工作計劃匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 03:33 本頁面
【文章內容簡介】 諧，依法決策、依法管理、依法治校。實行民主管理，政務、事務、財務公開，積極推行校務公開。、年度考核、檔案管理等工作，年內不發(fā)生上訪問題。以家長問卷、征求家長意見、師德調查、評價教師、教師評聘為載體，自覺主動接受家長、社會的監(jiān)督，努力創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學校。，健全學校安全管理長效機制，與局安監(jiān)科、交警大隊積極溝通，著力加強校園周邊治安巡邏和入離園時段園門前交通秩序整治工作，高度重視師生安全意識培養(yǎng)與教育，嚴格執(zhí)行季度疏散演練制，積極創(chuàng)建“平安校園”。(五)堅持德育為首，進一步改進和加強未成年人思想道德建設。通過園關工委、保教處組織開展豐富多彩的實踐活動，提高教師研究德育工作的積極性。、紀念日，繼續(xù)深化“民族精神代代傳”教育活動，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，組織幼兒走進社區(qū)，了解社會。引導幼兒感受家鄉(xiāng)變化，激發(fā)愛家鄉(xiāng)情感。，形成工作合力。通過家長學校建設、家長會、家訪等形式，建立班級、幼兒、家長、社會“四位雙主體”的德育網絡。，強化學生的社會公德意識、法律意識和法制觀念。形成講理想、講奉獻、講責任、講道德、講文明、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、遵紀守法、勤奮學習、健康成才的良好風氣。、藝術節(jié)、體育節(jié)等活動，讓師幼親
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