幼兒園班務(wù)工作計劃范本與幼兒園班務(wù)計劃匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 03:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 檔案及時調(diào)整改進自己的教育教學(xué)。 衛(wèi)生保健工作:1:為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識，消除安2:全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。包括進餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面。3:教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服。 班級人員的配合:1:提高反思能力，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時反思，通過不斷地反思改進自己的工作。2:提高老師的思想水平，樹立正確的兒童觀和教育觀，加強獨立帶班能力和主動參與教學(xué)的能力。加強班級人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開展工作。 在新的學(xué)期，本班兩位教師將；以積極、主動、創(chuàng)造性地開展工作，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作。謝謝閱讀！幼兒園班務(wù)計劃班務(wù)計劃內(nèi)容：班級管理（教師培養(yǎng) 班級文化 常規(guī)習(xí)慣）教育教學(xué)（主題開展 蒙氏活動 特色教學(xué)）保育保?。ò踩逃?衛(wèi)生習(xí)慣 ）家長工作（家長會 開放活動）每月重點（行事日歷）班務(wù)計劃形式：先整體現(xiàn)狀分析 后分塊具體策略邊進行現(xiàn)狀分析 邊進行措施計劃 班級管理 教師培養(yǎng)：（1） 兩個年輕教師毫無帶大班的經(jīng)驗，尤其是在教育教學(xué)方面明顯缺乏信心。蘇老師和尚老師對大班的課程陌生，不但對蒙氏和主題教學(xué)沒有了解，對于各自主要負(fù)責(zé)的項目也缺乏經(jīng)驗，像蘇沒有組織過打擊樂，尚也沒有獨立負(fù)責(zé)過大班的美術(shù)教學(xué)。（2）班級教師工作的自主性和主動性不夠強。在班級部分事務(wù)的處理上，班長嘮叨較多、不夠放手導(dǎo)致年輕教師工作有依賴性、比較被動，自我要求缺乏高度。 教師培養(yǎng)：
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