幼兒園新教師述職(多篇范文)與幼兒園新來教師幼教工作計劃匯編(編輯修改稿)
2025-11-23 03:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “茶”般靜雅幽香之感。長虹幼兒園孫敏老師設計開展的學前班（下學期）一級主題《漫游地球村》生成活動《多彩的世界服裝》，教師搜集了豐富漂亮的服裝，制作了直觀的服裝視頻課件，以帶領(lǐng)幼兒參觀“世界服裝店”為情境導入，通過讓幼兒親自觀察，教師講解介紹實際服裝與課件展示，引導幼兒欣賞了解了韓國、印度、蘇格蘭、中國、日本的傳統(tǒng)服裝；最后小朋友們穿上自己喜歡的各個國家的服裝快樂的進行服裝表演，感受“全世界兒童是一家”的美好情感，整節(jié)活動師幼情緒愉快溫馨。樂勝鄉(xiāng)中心幼兒園的魯奇進老師設計開展的學前班（下學期）一級主題《漫游地球村》中的體能活動《機靈的小老鼠》，以故事引趣，以游戲貫穿始終，在開心快樂的游戲活動中對幼兒進行了有梯度的平衡能力的訓練。教師異地教學，但在最短時間內(nèi)贏得了孩子們的喜歡和親近，給全體與會領(lǐng)導和教師展示了骨干教師機智駕馭課堂，組織教學，有效調(diào)動幼兒活動興趣的能力。孩子們在整節(jié)活動中玩的、練習的樂此不疲，真實活潑的教學活動感染了與會的領(lǐng)導和老師。在活動觀摩研討環(huán)節(jié)，安廣一小學尹淑秋副校長，四棵樹鄉(xiāng)第一中心校周成濤副校長，豐收鎮(zhèn)中心校徐家祥副校長，兩家鎮(zhèn)中心園郝春華主任，聯(lián)合鄉(xiāng)中心園劉妍主任，月亮泡鎮(zhèn)幼兒園楊曉慧園長和幾名幼兒教師先后積極發(fā)言，真誠客觀充滿激情的暢談了自己的活動觀摩意見，對三節(jié)活動和三名教師的優(yōu)秀教學素養(yǎng)給與了很高的評價。年輕教師們更是覺得很高興看到了精彩的示范引路課，在三名老師身上學習到了很多有益的知識和經(jīng)驗。同時，個別領(lǐng)導和教師也真誠地對活動中某個別之處提出了自己的想法和建議。吳敏芳主任對發(fā)言領(lǐng)導和教師的意見結(jié)合自己對三節(jié)活動的點評進行了綜述和引導，倡導和歡迎這樣開放坦誠真實的評課交流。中午因為活動延時，與會領(lǐng)導和教師利用40分鐘的時間在附近吃了快餐就返回會場繼續(xù)進行下午的學習。吳敏芳主任做了《吉林省幼兒園主題活動課程》的教材解讀和教學活動設計書寫的講解。在講座中對課程、幼兒園課程的含義、幼兒園課程的特性、主題的內(nèi)涵、主題的結(jié)構(gòu)、《吉林省幼兒園(請繼續(xù)關(guān)注)主題活動課程》的編寫背景及依據(jù)，教材特點，教材的編寫體例、《幼兒操作材料》的特點、預成課程、生成課程、主題墻（板），主題活動區(qū)，主題教學活動設計書寫等一系列問題進行了講解。由于講座時間有限，新教師對教材的熟悉以及教學實踐欠缺較嚴重，《吉林省幼兒園主題活動課程》教材的豐富內(nèi)涵和具體操作指導難以在短時間內(nèi)完全以講解形式完成，與會領(lǐng)導和教師也難以在有限時間內(nèi)完全吸收消化。在本次培訓后，幼教部將根據(jù)本次培訓發(fā)現(xiàn)的實際基層幼兒園教學情況，盡快研究整理發(fā)布相關(guān)教學操作指導建議，并有計劃深入基層幼兒園進行一線聽課指導，加大對幼兒園主管領(lǐng)導指導教學工作和教師課堂教學能力的關(guān)注與提升。幼兒園的教學應該追求什么？幼兒園的課程應該不僅僅關(guān)注腦的教育，更是關(guān)于心靈和身體的教育，是手、腦、心靈的教育。 “為什么我們的學?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才？”錢學森之問曾震撼了全國。幼兒教育是向下扎根的教育。全世界的科學家和杰出人才幾乎都是在兒童時代對大自然對科學充滿了好奇與探究，喜歡閱讀喜歡藝術(shù)喜歡想象喜歡創(chuàng)作，擁有靈性的頭腦與豐潤的情感，而也正是這些杰出人才的父母和老師給了他們孩童時代正確發(fā)展心智，培養(yǎng)個性，增長能力，滋養(yǎng)情感的寬厚空間。當我們?nèi)タ串斈甑莫q太民族對幼兒的教育、現(xiàn)觀美國、瑞典、日本、新加坡等國以及香港、臺灣的幼兒教育，我們就會知道為什么我們中國至今沒有一個諾貝爾獎獲得者，我們城鄉(xiāng)幼兒園、學前班目前對孩子的教育是多么弱勢，我們的家長對孩子的苛刻期盼與逼壓給孩子造成了多么大的傷害。這并不完全是教育環(huán)境與教育技術(shù)的問題，最根本的是教育的觀念問題與教育良知和責任感的問題。所以，誠懇希望全市城鄉(xiāng)幼兒園的領(lǐng)導能切實關(guān)注重視幼兒教育，在中國“幼兒教育小學化”的大氣候下，能勇于抵制錯誤的幼兒教育思潮，能敢于堅守自己幼兒園的教育本色，能堅持對家長進行科學幼教觀念的引導與糾正。共同還給孩子一個健康快樂的童年！一切為了孩子，為了孩子的一切！幾點工作要求：請主管領(lǐng)導馬上安排周期業(yè)務學習活動，認真組織本園教師集體對各任教年齡班的《吉林省幼兒園主題活動課程教師指導用書》和《幼兒操作材料》進行學習研讀和使用練習。請主管領(lǐng)導跟蹤檢查指導教師備寫活動設計和開展主題活動情況。請主管領(lǐng)導馬上安排園本培訓活動，對《吉林省幼兒園主題活動課程教師指導用書》中的體能活動和體能游戲、
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